我为什么不帮孩子检查作业？是为了让他更优秀！

　　小学家长究竟要不要帮孩子检查作业？相信这个问题是见仁见智的。

　　文：叮叮妈

　　儿子连续3年全校前10名，也算是一个比较出色的孩子。最近，有幸接到“我家有个小学生”的邀请，希望我分享一些教育儿子的心得。我想，我们就从做作业这件事说起吧。

　　儿子叮叮上小学起，历任老师都很喜欢他，尽管他不是成绩最顶尖的，但他性格比较随我，大大咧咧、待人热情 。叮叮也很喜欢我这个没心没肺的妈，唯独有一点不满意，就是我从来不帮他检查作业。

　　从儿子读一年级起，放学后我最多提醒他：“儿子赶紧写作业了。”等到叮叮写完作业我会问：“你自己检查过了吗？”叮叮说：“检查过了！”我就签上自己的名字。

　　有时候叮叮把作业给爸爸签字，我也不同意，直到有一天，叮叮回来气呼呼的对我说：“我昨天的作业被老师点名批评了！”

　　下面是我和儿子的对话：

　　我“老师点名了啊！那你有没有反思呢？”

　　儿子：“我想过了，是我不够认真。”

　　我：“那以后还会做错吗？”

　　儿子：“我以后会更加认真。妈妈，你可以像同学的家长那样，帮我检查作业吗，我不想被老师批评，你为什么不帮我呢？”

　　我：“叮叮，如果妈妈帮你检查了，你就很难对你的错题留下深刻的印象。而且老师也不会知道你在这道题目上出过错，就不会为你专门讲解这道题，对吗？”

　　儿子：“是的。”

　　儿子觉得我说得有道理，就继续回去写作业。从那次以后，叮叮写作业时更加仔细，生怕又有错误被老师批评。

　　通过这件事情，我想分享给各位家长的是：

　　1、小学阶段，避免让孩子在学习中过度依赖家长。

　　做作业和检查作业的过程，其实是孩子学习习惯形成的过程，甚至影响性格的塑造。

　　父母帮忙的程度，往往决定他今后的性格是独立的还是依赖的。叮叮总是能独立完成作业并且自己检查作业，这让他养成了独立思考问题和解决问题的习惯，对于他的成长很重要。孩子人生的路上，父母是无法永远帮忙的。

　　2、家长讲解题目可能压制孩子的发散思考能力

　　我们毕竟不是专业的老师，很多家长当年也许是很厉害的学霸，但未必擅长讲解小学题目，我们来辅导孩子，方法不得当，或者思路比较定型，会禁锢孩子的思维，时间长了，孩子容易变得不善于思考。

　　如果孩子更多的自己想办法，孩子的思维发散能力可以得到更多的锻炼，现在的叮叮，就是这样一个思维活跃的孩子。

　　3、老师了解到孩子真实的学习情况很重要

　　我相信其他孩子们大多和我儿子一样，只有被老师批评了才会对错题印象深刻。

　　老师布置作业，是为了考察孩子的课堂效果，同时起到复习的作用，我们家长帮忙改正错题，不仅不能反映孩子的真实学习水平，更重要的，不能反映出孩子做错题目的原因。这样的情况下，老师对孩子产生错误的判断，导致孩子失去了一次关键的提升机会。

　　我为什么不给儿子检查作业？是为了让他更自觉、更独立、更优秀！

　　本文转载自“我家有个小学生”。(id:wojiaxiaoxuesheng)

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