全班67个学生为何人人爱读书？

　　编者按：6月23日，新父母在线推出华师附小最美老师杜朝晖把教室变成图书馆和写给孩子的5封信。杜朝晖老师的做法引发网友好评，全班学生为何都爱阅读？该班3位学生写了自己的阅读感想和体会。从3篇文章中，我们可以看出孩子是怎样一步步爱上阅读的。

　　梦想起源

　　华中师范大学附属小学六(3) 陆昊成

　　你是书迷吗？你有一群书迷朋友吗？我不知道是不是每个小学生都像我们六（3）班的同学一样的热爱阅读？

　　我们班有一个让人迷恋的地方，那就是“彩虹书吧”。那里有很多书，从一年级起，一下课，那里就是我们班同学最爱待的地方。那里有杜老师为我们精心挑选的各种文学经典，有同学们捐来的各种系列小说：从《笑猫日记》到《荒野求生》, 从《马小跳系列丛书》到《男生贾里》、《女生贾梅》，从《老鼠记者》到《哈利﹒波特》，从《宇宙的奥秘》到《牛津百科全书》……

　　那个让我们眼花缭乱的图书架上流动的书本，让我们发现班级以外的世界是如此精彩，让我们了解到世界不同国家的孩子们在想什么？在看什么？在好奇着什么？……

　　我们很幸运，因为杜老师是我们热爱阅读的好榜样。她是我们的语文老师，更是一个能把书中人物讲活的故事大王！记得一年级时，她让我们班同学学习成语，她能将把所有成语的故事讲得绘声绘色，让我个个爱上那些四字组合。成语接龙一时间成为了流行在我们班课间游戏。再后来，她给我们讲马小跳，讲《笑猫日记》中的许多动物，她让我们觉得其实她就是杨红樱，她能读懂每一个小孩心中住着的那个“马小跳”！

　　从那时开始，即使如平凡“马小跳”，他的心声也是很受欢迎的。我开始想把自己的想法写下来与大家分享。可是一开始真的很难！于是杜老师给我们介绍了一本书《亲爱的汉修先生》，我们像鲍蕾伊一样，开始学着用书信的方式，表达着自己对身边事情的看法，以及对自己未来的设想。我们写得好的书信被杜老师编辑成优秀作文，让全班同学一起学习，并让大家推选自己喜欢的作文，推选心目中的“金牌小作家”。随着我上榜次数的增加，我越来越爱看书，越来越爱写各种各样的故事。

　　四年级开始，我极为迷恋《福尔摩斯探案集》，再加上我是一个柯南迷，我发现我最擅长的是写侦探故事，我写得几篇《神猴探长在行动》和《消失的密室》很受同学的喜欢。为了让我的故事吸引更多读者。我每周交给杜老师的《积累卡》上都抄写《查理九世》、《课外侦探组》、《荒野求生》、《盗墓笔记》中最吸引人的环境描写的片段。我特别关注杜老师在我抄写的哪些地方划上了波浪线，然后下一次用到自己的作文中。就一样，我的侦探故事，我的读书笔记、我的游记都越写越好。我自己也爱上了写作。

　　也就是从四年级开始，我立志成为一名侦探悬疑小说家。这是我的梦想，为了这个梦想我会去读更多的书，去了解更多知识，在书中去体会很多我没有经历过的情感。

　　我是这样爱上阅读的，而且我会为了我的理想继续阅读下去。

　　我有时会做梦，假如有一天，我真地成为了一名知名作家。当我站在领奖台上发表获奖感言时，除了感谢家人、朋友以外，我一定要感谢一个人——我的小学语文老师杜老师！她用六年的时间陪伴我们阅读，她点燃了我对文学、对书籍的热爱之情，让我学会与书交友、以书为师，在书中去发现我不知道的一切。

　　当然，这是我的一个梦想。我相信，无论我最终是否能成为作家，我一定会是一个书虫，因为阅读已经成为了我的一种习惯。如果能将习惯变成爱好的职业，将是我最大的幸福！

　　谢谢您，老师！

　　华中师范大学附属小学六(3) 魏紫莹

　　噢！我毕业了！

　　短暂的快乐之后，却是无尽的眷恋和忧伤，望着手中一张张洋溢着笑脸的毕业照，抚摸着六本厚厚的《幸福树》，看着六年来作文本上大段大段鲜红的批语，往事像潮水一样涌上心头。

　　记忆中最多的笑脸是属于杜老师的，记忆中最温暖的话语也是属于杜老师的！

　　记得一年级时，杜老师的作业中就有课外阅读了。我虽然非常非常喜欢听故事，可是却很不喜欢完成这项作业。这么多不认识的字，读得结结巴巴，多没意思，还不如妈妈快快跟我读完！

　　可是“蚯蚯”让我改变了主意。

　　“蚯蚯”是杜老师带领我们读的第一本绘本书，书中的文字很少，一共也就一百来字，几分钟就能读完。可杜老师讲起来却是那么生动有趣，在那抑扬顿挫的语调中，我被深深地吸引了！我也要这样读！在老师的引导下，我们认识了更多的朋友：百变的爸爸、威廉、小豌豆……字也认识的越来越多，每天做完作业就去读课外书，我乐在其中，有时忍不住笑出声来，把妈妈都吸引过来了！

　　杜老师带领我们认识的另一个重要的朋友是鲍蕾伊，他是我读的印象最深刻的第一本“厚”书——《亲爱的汉修先生》中的主人公，这是一本日记体小说，让我们从鲍蕾伊的日记中了解了他生活中发生的点点滴滴，他的喜怒哀乐。在老师的引领下，我们学会了像鲍蕾伊一样向别人诉说自己的心事。在以后的很长一段时间里，我们的日记前面都写上了一排字：亲爱的假鲍蕾伊，你好！在那段日子里，鲍蕾伊是我们最好的伙伴！

　　随后的每一个学期，杜老师都会列出这一学期的必读书目，在这些书中我认识了许许多多的新朋友，尤其是林格伦奶奶笔下的长袜子皮皮，吵闹村中的孩子，狮心兄弟，小飞人卡尔松……那精灵古怪的皮皮，风趣幽默的卡尔松，勇敢坚强的狮心兄弟，聪明机智的大侦探小卡莱，成了我们班上的大明星，我们都成了追星一族，像卡尔松一样介绍自己，像小卡莱一样将自己的伙伴分为白玫瑰和红玫瑰……我和同学们读书的热情一浪高过一浪，图书角只要一有好的书上架，就被一抢而空，这热度都可以和武汉的夏天相比了！

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。渐渐的，杜老师可不满足我们只“读”，而是对我们提出了更高的要求——“思”！这不，紧接着四、五、六年级老师又重磅推出了“阅读报告单”和“积累卡”。

　　“阅读报告单”要求我们在读完一本书后，要回答一系列的问题，一般来说分为三个部分：第一部分的问题简单易答。第二部分是赏析部分，按要求摘录自己喜欢的部分并赏析。第三部分要发表自己的想法和观点。“积累卡”顾名思义将课内课外读到的精彩内容摘抄下来，这部分简单，困难的是另一部分—“我的发现”，这个部分要求我们写出喜欢什么，为什么喜欢。这可把我难倒了，我现在是爱读书了，书也读得不少，可我喜欢快速阅读，囫囵吞枣，没能仔细思考，细细品味。刚开始我这两项作业完成得很不好，经常无话可写，苦恼极了！杜老师像是看透了我的心思，经常把写得好的同学的观点读给我们听，让我们一起分享。我也了解到自己快速阅读的缺点，变得像吃饭一样细嚼慢咽，渐渐的我也能写出自己的看法和见解了！每当我写得有一点点进步，老师就打上红红的波浪线，鲜艳的小红旗，大大的“好”，看得我心花怒放，心里想着下次要写得更好！

　　表扬和鼓励同学可是杜老师的绝招呢！在我的印象中，杜老师对我们的欣赏和赞美那可是花样繁多，层出不穷啊!就拿我来说吧，我的成绩不突出（有段时间可以说是相当不好），也没有拿得出手的才艺，杜老师为了鼓励我，可谓是使出了浑身解数，用妈妈的话来说就是“你们杜老师呀，简直是拿放大镜在找你的优点，她这么喜欢你，你可不要辜负他对你的期待哟！”

　　这不杜老师为了让我们每一个同学都能爱上写作和阅读，又推出了新政策——请每个月优胜的小组出去玩！

　　每个月我们班上的八个小组都要进行积分评比，将每个组员的周记、作业、纪律、积累卡的得分相加，最高分的小组就可以和老师一起出去玩啦！这项政策一出，就让我和我的小伙伴们“斗”志昂扬，争得不亦乐乎！每次周记和积累卡我都特别用心，心里想着我一定要得红旗五加，一定要为小组加分，一定要和老师出去玩！

　　结果当然是如愿以偿，我们和杜老师一起去了博物馆、中山公园、省图书馆，真是太令人难忘了！回想起来，又挺对不住杜老师的，几年以来，多少个周末您都放弃了自己的休息时间，用自己的疲累换来我们的欢笑和信心！

　　杜老师啊，是您把我们从什么都不知道的小不点儿，变成了知识丰富乐观自信的少男少女！感谢您六年来的辛劳付出，感谢您六年来微笑的陪伴，感谢您六年来的鼓励与支持！您给了我们这么多这么多，可我却不知如何回报您！

　　毕业了，转眼就要上初中了，我又期待又害怕，害怕再也碰不到您这样的好老师！如果可以，我多么希望时间可以倒流，回到六年前的初秋，让我再回到您的臂弯下，再成长六年啊！

　　以你为友

　　华中师范大学附属小学六(3)詹璐鸣

　　我有一个朋友，说到我的这个朋友，还真有一点特别呢，因为我的这个朋友不是人，也不是动物，而是书。

　　我和我这个朋友并不是一见钟情，说到我们的交往，还真有一些波折呢。

　　刚上小学一年级的时候，我很讨厌看书，觉得看书是一件非常乏味的事情，让我钟爱的只有电视机。望子成龙的爸爸急得直摇头，于是他给我立下了一个规矩：必须看一定页数的书才能看电视。可是我经常囫囵吞枣地翻一下，掐住一定的时间，便丢下书，兴高采烈地看电视去了。爸爸后来知道了我的小把戏，只能无可奈何地望着我苦笑。

　　后来，杜老师帮助了我。

　　她会在语文课上为我们读有趣的故事，那绘声绘色地讲述，听得我和小伙伴眼睛眨都不眨，安静的教室回响着她迷人的声音。那时，我最害怕老师说的是：“想知道故事后来怎么样了吗？请听下回分解。”

　　下回，下回会怎么样呢？有的小伙伴会自己找来书来看，我不想看，我不喜欢那些各种形状的方块字，我就等着下回老师讲给我听。

　　等待的滋味真难熬啊!会讲故事真是神奇呀，如果我也能自己去看故事，不就不用这么焦急地等待吗？

　　慢慢地，我开始看一些有趣的故事书。记得第一次看的是《亲爱的汉修先生》，那个叫鲍雷伊的男孩和我好像呀，不过他比我喜欢看书，他百看不厌的那本书，我现在还记得，叫《狗儿快乐秘诀》。为什么那么喜欢看一本书？有那么好看吗？我脑子里充满了疑问。读完这本书，老师让我们完成一份“阅读报告单”。里面的题目我全都会做，因为我喜欢这本书呀，看得认真，这真像是一场快乐的游戏。我想我是有点喜欢上书了。

　　真正让我痴迷上书的是《哈利?波特》系列。六年级上学期，杜老师把这一系列书定为必读书目。主人公也是个男孩子，不过，他的生活和我完全不一样。刚一开始读，哈利和他朋友的故事就把我牢牢地吸引住了。我天天把书捧在手中，视若珍宝，还把厚厚的一大本书背到学校去，虽然在上学路上很累，但是总为能在学校“大快朵颐”而兴奋不已。

　　这套书读下来，12岁的我对友谊、勇气和爱又有了新的理解。杜老师希望我们能记住邓布利多说的：“面对敌人，坚持自己的原则需要勇气；在朋友面前，坚持自己的原则同样需要勇气。”我和伙伴们都记住了，这就是好书带给我们的精神滋养。妈妈说，我现在越长越帅了，这要感谢我读过的那些好书，是它们让我变得与众不同。

　　现在，书在我眼里并不是普普通通的书，而是一个在我的生活中必不可少的朋友。他在我悲伤的时候给予我温暖；孤独的时候给予我陪伴；在我落寞的时候给予我希望。

　　书，我将永远以你为友。

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