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四川中学校长鼓励学生在课堂上打麻将,厉害!

[摘要]四川的一个中学初三学生们在教室里玩起了“英语麻将”。这种“英语麻将”由26个英文字母组成,各个英文字母出现的频率不一样。 校长根据英文单词中各个字母出现的频率进行统计,得出了每个字母出现的概率。 比如:字母i一张牌里有8张,字母b就只有两张。学生...

  四川的一个中学初三学生们在教室里玩起了“英语麻将”。这种“英语麻将”由26个英文字母组成,各个英文字母出现的频率不一样。

  

  

  校长根据英文单词中各个字母出现的频率进行统计,得出了每个字母出现的概率。

  

  

  比如:字母i一张牌里有8张,字母b就只有两张。学生们利用摸起来的牌组词,组成的词越高得分越高。就和成都麻将“血战到底”一样,一家糊牌,后面的玩家继续玩,最后看谁的得分高谁就是赢家。

  

  赢家最后还得将糊牌的词语组成句子和一段故事,这牌局才算完。这样的“麻将”不仅可以帮助学生记忆单词,同时也锻炼了学生的词根联想记忆能力。

  

  这样的英语课,老师可以寓教于乐,学生也真正的寓学于乐,你们以为我们打麻将在赌钱吗?No,人家只是在学习英语啦!如果我学校能以这样的方式学习英语,我分分钟考140+啦!哈哈……

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