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成都树德中学取消月考 每学期只保留三次考试

[摘要]12月1日上午,树德中学高一高二年级举行阶段性考试,这是开学以来学校举行的第二次考试,接下来的一考就是2016年初举行的期末考试,学校规定取消月考,每学期只保留三次考试。这项举措已经被树德中学写进了2015-2016年年度教学工作计划中。据校长陈东永介绍...

  12月1日上午,树德中学高一高二年级举行阶段性考试,这是开学以来学校举行的第二次考试,接下来的一考就是2016年初举行的期末考试,学校规定取消月考,每学期只保留三次考试。这项举措已经被树德中学写进了2015-2016年年度教学工作计划中。据校长陈东永介绍,取消月考是为了减轻学生的负担,通过调动学生自主学习积极性,比一味地用考试催促学生学习效果明显好得多。目前,全国绝大部分中学都实行月考制度,树德中学的这项举措不得不说非常大胆。

  减少学生负担让学生心情舒展

  12月1日举行的这次阶段性考试是本学期的第二次考试,第一次考试是在开学之后不久。而每学期的最后一次考试是成都市统一组织的调研考试。这样一来,树德中学每学期只保留三次考试。保留月考制度的学校,每学期会进行四至五次月考,树德中学一学期减少一两次月考,看起来似乎并没有多大的改变。但在校长陈东永看来,减少的这一两次考试,对于学生的影响是非常大的。陈东永说,树德中学一直在反思一个问题,月考的合理性到底在哪里?如果说要在相对独立完整的知识体系下,对学生进行测试,那按月度划分是否科学?经过实践证明,月考并没有考虑到教学节奏和计划,违背了教学规律。因此,取消月考是合理的。

  此前的月考,一直在催促学生,同学处于过于匆忙和慌张的状态,如果能够给老师,学生相对充分的自由时空,师生的心理相对舒展,有安全感。国家一直号召给学生减负,如何体现,取消月考是一种践行方式。

  最初,学校领导班子提出这个决定时,还是有少数老师存在顾虑,如果取消月考,对老师和学生来说是否会松懈,不用考试如何检验学生掌握知识的情况。陈东永给老师们讲了一个道理,内因永远比外因更有“发言权”,如果学生愿意学了,比老师要他学的效果会好很多。树德中学高二数学老师杨老师说,取消月考制度后,老师们更注重课堂的效率,把学生部分课后作业提前到课堂上完成,老师监管了学生的整个学习过程,对学生掌握知识的情况也更加了解,起到了事半功倍的效果。而此前很多担心取消月考会导致学生松懈的家长们,也随着子女成绩没有受到影响而放心了。

  给学生足够的空间 让他们做想做的事情

  从2015年上学期开始,树德中学就进行取消月考的尝试,通过期末考试来看,学生的成绩并没有受到影响,而据多名老师反映,学生在课堂上的积极性更高,学习效率也提到了。因此,这项制度也被写进了树德中学2015-2016年年度教学计划,今后会长期执行下去。

  取消月考制度的灵感来源于树德中学八九年前的一次改革,当时成都所有高中星期六都要上课,但是出于减轻学生负担的角度出发,树德中学在全市率先宣布高一高二年级学生取消周末补课。经过这么多年的实践证明,树德中学的教学质量依然在进步。

  据陈东永校长介绍,树德中学正在酝酿推行小学段制,也就是每学期拿出一个星期到10天的时间不安排上课,学生可以到图书馆,实验室,或选择校本课程,甚至还可以申请外出参加社会实践,职业考察和志愿者服务。“不过,相信这项改革的阻力会更大。”陈东永说,这是为了实行个性化教育,让学生去做他们最想做的事情。


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