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行动的力量

[摘要]行动的力量 ——社会主义核心价值观指引下的农村中学德育工作初探 文|王海燕(安徽省寿县正阳中学) 众所周知,农村中学受师资匮乏、硬件落后、留守儿童急剧增加等诸多因素影响,德育工作举步维艰。 但学校教育的最终目标离不开德育,农家子弟同样要成为“爱...

  行动的力量

  ——社会主义核心价值观指引下的农村中学德育工作初探

  文|王海燕(安徽省寿县正阳中学)

  众所周知,农村中学受师资匮乏、硬件落后、留守儿童急剧增加等诸多因素影响,德育工作举步维艰。

  但学校教育的最终目标离不开德育,农家子弟同样要成为“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义建设人才,因此,农村中学必须行动起来,整合有限资源,将德育工作真正落到实处。安徽省寿县正阳中学作为皖西小镇上的一所普通中学,不等不靠,积极行动,德育工作开展得有声有色。

  一、以社团活动为平台,寓教于乐

  2014年秋学期开始,在陈士传校长的大力倡导下,正阳中学充分整合学校师资力量,相继成立了美术社团、合唱社团、书法社团、太极拳社团、足球社团、篮球社团、舞蹈社团、话剧社团等十三个社团。在政教处的统筹安排下,由团委具体负责,社团活动高举“爱国主义”大旗,以寓教于乐的形式,使每个学生都受益。

  社团活动的内容,以弘扬民族文化为内涵,以生动活泼的外在形式为基础,以广泛参与、广泛受益为原则,将“德育”化为具体的实践活动,收到了良好效果。

  2015年11月,话剧社团举行了“戏剧小品大赛”,同学们自编自导自演,用细腻生动的表演弘扬了“尊老爱幼”、“助人自助”、“拾金不昧”等优秀传统美德;2016年4月,书法社团举行“软笔硬笔书法展演”,现场配以中国古典音乐,学生们当场书写毛笔字或钢笔字,很有感染力;2016年4月,合唱社团以班级为单位,举行了“红歌合唱比赛”,铿锵有力的歌声有力的增强了学生的国家意识和社会责任意识。尤其值得一提的,是太极拳社团。正阳中学请来镇上的老拳师,在七年级和高一年级开设了太极拳课程,中华文化的博大精深通过这样一种方式,熏陶着每一位学子。

  此外,2015年5月、2016年5月,正阳中学连续两年举办“校园文化艺术节”,在激发学生潜能的同时,更为注重的是爱国意识与社会责任意识的培养——2016年校园文化艺术节,除社团优秀节目外,正阳中学还邀请了正阳关镇民间艺人到场,表演了被誉为“东方芭蕾”的花鼓灯艺术,令到场师生大开眼界,增强了民族自豪感和自信心!

  二、以学生参与为主体,润物无声

  独生子女、隔代监管,导致很多学生习惯了以自我为中心,“社会责任意识”较为淡漠。为了培养学生的社会责任感,正阳中学围绕“调动学生积极性,增强责任意识”进行了一系列探索 :

  1、建立并完善“班级值周制”

  2015年春学期,在政教处的统筹安排下,高中部各班级均成立了“班级值周小组”,对全校的车辆停放、卫生区清洁、社团活动等进行细致检查,并作好记录,遇到违纪情况,值周小组组长负责向学校相关职能部门进行反馈,及时解决问题。同时,每周一的晨会上,值周小组代表还会对上周的工作进行总结。这一制度的确立,让学生真切的感受到了自己是学校的主人,对校园事物多了一份关心,也让自己在发现问题并解决问题的过程中得到了锻炼,不但增强了社会责任意识,而且提升了综合素质,可谓一举两得。

  2、成立“志愿者之家”

  2014年春学期,由团委牵头,各班团支部积极行动起来,在校园里广泛宣传社会各行各业的“志愿者”事迹。很快,“正阳中学志愿者之家”正式成立。全校有多名同学参与,他们头戴小红帽,雀跃在运动会场地、留守儿童集体生日节、社团活动展示现场等,负责保持场地整洁干净、维持现场秩序等工作。他们热情周到,吃苦耐劳,受到广泛好评!小小志愿者,体现的是“为人民服务”的大胸怀。

  3、组建学生会

  2015年秋学期,正阳中学学生会正式组建。学生会在课间跑操、营养午餐、校园广播站管理等活动中发挥了巨大作用,学生会成员涉及初高中部各个年级,他们在督促其他同学认真跑操、遵守秩序的同时,也就实现了自我教育——他们必须自己首先做到才能让别的同学信服。“责任意识”就这样内化为学生的自我要求并形成辐射,效果非常明显。

  4、建立多元化评价体系

  在“以分数为唯一衡量标准”的传统评价体系里,学生的思维受到很大束缚,不利于学生身心全面和谐发展。为改变这种状况,正阳中学开始摸索“多元化评价体系”的构建。“十星”学生的评选,就是一项成功的探索。“勤奋学习星”、“文明礼仪星”、“爱护公物星”、“卫生环保星”、“安全守纪星”、“身心健康星” “个性特长星”、“诚实守信星”、“勤俭节约星”、“管理服务星”,每颗“星”都闪闪发光。这种评价制度,更有利于全面客观的促进学生发展。

  三、以校园宣传为导向,正本清源

  十几岁的孩子,“三观”正处于形成阶段,很容易受到社会上一些不良思潮的影响,加强正面宣传显得尤为重要。

  2015年秋学期,正阳中学克服资金不足等种种困难,改善了校园广播站的硬件设施,使校园广播里的正能量,在每一位学生心中扎根、萌芽;

  每周一的晨会,“中华经典诗文诵读”是固定节目,每班都要参与,轮流上台。朗诵中华经典诗文,不仅仅是为了应对考试,更是增强学生民族自豪感与自信心的重要途径,“爱国主义”通过诵读与展示,成为实实在在的信仰;

  校园网站由专人维护,另有专人负责撰写报道,对学生在各个领域取得的成绩予以及时报道、充分肯定;

  积极参与上级主管部门举办的各种价值观教育活动,如:组织学生聆听县委宣传部“社会主义核心价值观”宣讲;和老革命家戴清老人一起回忆建国的艰难与辉煌;邀请杰出校友举行励志演讲,等等。

  坚持不懈的正面宣传,对弘扬社会主义核心价值观、塑造学生高尚的灵魂,起到了不可替代的作用。

  农村中学德育工作,任重道远,只有行动起来,我们才会越来越有力量!

  (本文为王海燕老师原创投稿)


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