靛蓝小孩系列之一：柔光的力量

　　靛蓝小孩系列之（一）

　　——柔光的力量

　　文|麦穗长了（天生的自然能量疗愈者，直觉沟通师，被宇宙和上帝宠爱的人，家庭教育指导师，高级儿童心理咨询师，美国“游戏力”高级指导师，自然养育和艺术养育的践行者。）

　　昨天，我的文章《神奇的生命之旅》被一些在传统领域做得很好的人们看到了，结论是：写的还不错，就是看不懂。这是很善意的，我也接受的。那是正常啊。还有一个小插曲，就是在传统领域见多识广的人，不能够认同。那也很正常的。亲爱的，对右脑思维的模式不能够理解。在超自然科学的领域，这个已经被诺贝尔奖得主证实过。我的表达方式都是善于右脑和心的。权威对于我来说意义不大，我只接受真理和智慧教导。我对儿童教育和交流也是如此。而且，你要跳出传统教育的疆界才能呼吸到新鲜的空气。因为，我们是在不同的领域。在没有了解一个未知领域的前提下，还是需要好好探索。这个世界，远比你看到的要深奥的多。我们每一个的一个动心转念将给世界带来一些改变！

　　进入正题吧！

　　古老的玛雅神话中，预言认为：孩子们将拯救人类。70年代中期，西方的一位资深治疗者与心理咨询师南希·泰博，对人体气场的颜色代表的意义做了持续而深入的科学研究，后来写成了一本书，名叫《透过颜色了解你的生命》。

　　南希归纳出的人性特质和行为模式，都能够和生命的电磁场相呼应。她运用“场”的颜色，创造出了非常准确的心理辨识系统。她发现1980年以后出生的孩子，百分之八十带有靛蓝色(Indigo)灵光，故而称这类孩子为“靛蓝小孩”(Indigo Children)。靛蓝是蓝和紫的亲密的颜色，它该是忧郁的、浪漫的 颜色 ，这小孩也具有这样的上这气息。

　　以下是靛蓝小孩最常见的一些行为模式：

　　1. 生来就有一种尊贵感和自我价值感。

　　2. 不服从绝对的权威，也不接受胁迫。

　　3. 对制式化的管理和缺乏创意的思想，感到不耐和挫败。

　　4. 时常能看到比系统化的方式更佳的做事方法。

　　5. 在学校里有社交上的困难，除非是同类，否则很难与对方融合。

　　6. 激起罪恶感的教育方式对他们不生效。

　　7. 有丰富的想象力和创造性，却经常被判定为有学习障碍，或是注意力不集中。

　　8. 对世俗事物缺乏兴趣。

　　9. 可以和大自然沟通。

　　意义和目的是对于靛蓝小孩来说极为重要的概念。他们叛逆（挑战或者健忘）是因为他们需要了解，他们所参与的任何事情的目的。如果你向他们解释为什么，他们比较可能合作，如果你告诉他们，因为这是我说的，这就是为什么。你就会遭到抗拒。所以会有一些灵活人性化的教育机构对于这些孩子们也是一个很好的选择。比如华德福和蒙特梭利、瑞吉欧等小众，前提是，你要懂孩子，懂他们。

　　举个例子，一位著名心理咨询师在一场读者见面会上，有位十三岁的男孩儿提出了一个令在场的成年人哗然的问题，他问的是：人要如何才能让自我和存在最基本的型态同时并存？”那一刻，她知道遇见了一位“靛蓝小孩”。会后，这位男孩儿的母亲表情焦急地我咨询，她说她的儿子近年来出现了一些她和先生无法了解的状况，包括失眠，学习有障碍，时常写一些连大人都不明白的高深哲理，而且是自然涌出的。她和先生除了采用西药来减轻儿子的抑郁倾向和失眠问题之外，甚至还考虑送他到医院接受精神治疗。

　　幸运的是，这位尽责的母亲同时具备了难能可贵的客观精神，因此深入交流之后，她很快就明白了孩子不但没有精神问题，还可能是个极有禀赋的天才，一个带着宿慧投生到地球来的天使。一位Lighe workers.

　　总结：Indigo Children并不是大师。他们只是利用宇宙法则的原理而已。宇宙法则不是“天行健”，而是“天行爱君子以自爱不息”。意思是说：这宇宙是一个爱的本质，而当这个爱累积到相当程度时，就会和宇宙中爱的频率相应，那些靛蓝小孩们所做的事情就是这样。他们不会按照人类那样努力的方式。这个爱跟人类所理解的爱不太一样。他们所拥有的爱十分真实而且具体，不是一种难以捉摸的感觉，也不是一种若即若离的情绪反应。那是一个深深被爱的自觉。人类从意识里就缺乏被爱的自觉，尤其对于被宇宙所爱的经验更是绝无仅有。靛蓝小孩不同，他们深知自己是被宇宙所爱，他们知道他们的神圣性完全足以接受宇宙所有的荣耀。他们也接受宇宙的荣耀，欣然接受。这是因为他们无时无刻都被宇宙绵密的爱所包围。这种情形较好比人类襁褓时期在母亲的怀中，接受母亲无微不至的温暖呵护，母亲随时都在身边，需要时就向母亲索取一样。只不过宇宙的爱比母亲更为绵长细致，宇宙的臂膀也比母亲更为宽大平和，他是无所不在，他的爱也是永恒。

　　如果世界少了一些评判和指责，多一些包容和理解，多一些爱，那么，就会看到这些孩子们真的是与众不同。

　　麦穗长了，2016年6月15日，于北京

　　（本文为麦穗长了原创投稿）

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