【作文微课堂：第１期】读给孩子的新妙招，作文从此不烦恼

听 说 关 注 了淮报教育 后，孩子都变 成 学霸 了

没 关 注 的 还 等 什 么...

孩子写作文时没思路，有思路时爱跑题；

积累素材不多，字数基本靠凑。

自己想教不会教，孩子想学没门路……”。

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　　作文微课堂：第１期

　　一二年级游览日记：《参观恐龙博物馆》

参观恐龙博物馆

7月3日 星期日 多云

　　今天，爸爸妈妈带我去恐龙博物馆参观。

　　一进大门，我就听见“嗷嗷——”的叫声，我猜想这一定是恐龙在叫吧！我顺着声音来到馆内，果然是一只凶猛的“霸王龙”，嘴巴正一张一合地叫喊着。只见她的肚子一上一下地鼓动着，眼睛一眨一眨的，头转来转去，好像在寻找什么。突然，我发现“霸王龙”脚底下有一只可爱的“小霸王龙”，它的头一摇一摆的，好像在说：“妈妈，我在这，我在这。”原来，“霸王龙”是在呼唤它的孩子呀！

　　妈妈告诉我，恐龙是生活在距今两亿多年前的动物，大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类却存活了下来。恐龙博物馆里的空灵都是模型。

　　今天，我不仅认识了恐龙这种动物，而且还增长了一些知识，好开心呀！

　　▌ 名师点评：

　　恐龙博物馆里肯定有各种各样的恐龙。但小作者没有把自己看到的所有恐龙写出来，只选取了自己印象最深的“霸王龙”和它的孩子“小霸王龙”来写，写得很具体、很形象。你看，小作者着重写了“霸王龙”的动作：“嘴巴正一张一合地叫喊着。肚子一上一下地鼓动着。眼睛一眨一眨的。头转来转去”， 让读者仿佛亲眼看见霸王龙一样。小作者还通过小霸王龙的动作，展开自己丰富的想象，想象它可能在说“妈妈，我在这，我在这。”这样写很有情趣，值得小朋友学习。

　　像这样，只选取游览过程中看到的一处景物来写，写清楚它的样子、动作、可能说什么话等等，就是写游览日记的方法之一——“侧重写好一处”。

　　▌ 好词好句加油站

　　一、 描写声音的词：“嗷嗷——”的叫声

　　二、描写连续动作的词：顺着声音来到馆内

　　三、用上关联词的句子：今天，我不仅认识了恐龙这种动物，还增长了一些知识，好开心呀。

　　四、详细描写动作的句子：

　　1、嘴巴正一张一合地叫喊着。

　　2、只见她的肚子一上一下地鼓动着，眼睛一眨一眨的，头转来转去，好像在寻找什么。

　　3、它的头一摇一摆的，嘴里发出轻轻的声音，好像在说：“妈妈，我在这，我在这。”

—END—

　　小编 | 范凡

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