复旦教授批伪互联网+横行让教育领域长期被忽视

发布时间：2016-01-25 08:50 来源:豫都网我来说说我要投稿

[摘要]复旦大学国家示范型软件学院副院长刘钢 “我在复旦，每年收学费痛苦不堪，但我已经麻木了，国内教育领域与金融服务的合作长期被严重忽视，教育者和被教育者群体由于长期不被服务，我们已经习惯于没有很好的服务。”复旦大学国家示范型软件学院副院长刘钢教授...

　　复旦大学国家示范型软件学院副院长刘钢

　　“我在复旦，每年收学费痛苦不堪，但我已经麻木了，国内教育领域与金融服务的合作长期被严重忽视，教育者和被教育者群体由于长期不被服务，我们已经习惯于没有很好的服务。”复旦大学国家示范型软件学院副院长刘钢教授近日出席“2015年度通联支付教育行业新视野高峰论坛”时谈及教育发展与互联网金融的话题时如是说。

　　据澎湃新闻了解，汇聚了上海市教委、浦东新区政府、复旦大学、同济大学、上海交通大学、中国人民大学、上海财经大学、华东师大附属双语学校、浦东新区辅读学校等教育领域专家学者的“2015年度通联支付教育行业新视野高峰论坛”12月11日在上海浦东举行，聚焦教育行业最热门最前沿的智慧校园领域。

　　刘钢教授称，现在互联网金融创新成为一个热点，各方资本、各方力量都聚集在这个领域，但他认为现在整个互联网金融创新有一点走偏，金融服务最重要的社会功能是服务于实体经济和各种社会活动，这是金融服务的根本。金融服务领域的竞争和创新最核心是金融服务场景的问题，未来整个金融服务创新都是围绕金融服务场景的，一旦提到教育场景可以发现，国内教育领域与金融服务的合作长期被严重忽视，与之相应的是整个领域潜在的市场空间非常大，教育机构、学校、学生、教职员工都有强烈的需求。“但整个教育者和被教育者群体被服务的意识也不够强烈，由于长期不被服务，我们已经习惯于没有很好的服务。”

　　刘钢谈到自己在复旦大学每年收学费时痛苦不堪，他认为需求与供给有时候不匹配。有人认为中国经济下滑是需求不足，而他不同意这个观点，“你只要看看长假中国人疯狂在外采购的劲头，中国人买马桶盖要到日本去买显然不是需求不足。”刘钢还认为，目前有效供给也不足。在教育领域体现为产品低端、服务单一且层次较低，模式上比较陈旧，效率低下。

　　刘钢认为，要理解互联网+为什么有如此大的颠覆性，核心是更低的边际成本。进入了移动互联网时代，未来的互联网时代是4个any：anywhere、anytime、anyone、anything，任何人、任何事物和资源在任何时间任何地点都可以通过互联网相连接。PC时代全中国活跃网民数量只有两到三亿，人均上网时间2到3个小时，在这样一种情况下，互联网领域已经诞生了一批富翁大佬，马云更是成为了中国首富。最新的数据显示中国有9亿的活跃网民数，人均上网时间8小时，这样一个活跃的数量说明互联网还将持续发展，未来将是13亿人24小时上网，所有东西都被连接在互联网上。“我们处在一个急剧变革的时代，各种边界急剧膨胀，有很多人认为我们已经在互联网时代了，我不同意，我认为我们仅仅站在互联网时代的大门口，未来的世界是翻天覆地的变化。”刘钢认为，互联网创新的结果应该是八个字：企业改善、效率提高。“很多人都在讲互联网+，但大部分是伪互联网+，因为企业没有改善，效率没有提高。”刘钢认为，体现在教育领域就是让学校、教职员工、学生的教育得到极大的改善，让教学效率得到极大的提升。

　　“互联网时代，客户终极的体验是‘三残’：脑残、腿残、手残，我们不需要动脑、动腿、动手了，所有的服务互联网都可以提供，这是我们追求的理想，哪个企业能提供‘三残’的服务，一定能生存下去。另一方面，高校跟金融机构在科研和人才培养上也有很多合作空间，互联网金融机构与教育的合作未来具有无限空间。”刘钢说。

　　上海浦东新区人民政府陆家嘴街道办事处副主任史熠表示，智慧城市与国民教育密切相关，上海新推出了“中国未来计划”，用智慧城市卡，将学生的基本情况、学籍信息、血型、指纹、体质健康、公共信息等记录在内，今后将把学生的成绩、公益活动以及奖学金都纪录在内，并与银行金融卡绑定。