多元评价，别样快乐

　　多元评价，别样快乐

　　——中原区帝湖小学举行学业展示评价

　　新年伊始，中原区帝湖小学一年级和三年级的同学们迎来了2016年第一场收获盛宴。1月8日——12日，帝湖小学多媒体大厅热闹非凡，学校正在进行一年级语文、数学、三年级英语学科的展示性评价活动。

　　一年级的展示性评价，以“阳光果园、快乐淘宝”活动为主线，孩子们在“阳光果园”里忙碌地“摘苹果”、“摘桃子”、“摘芒果”、“摘葡萄”，又在“淘宝站”里“抢红包”“DIY”“辨别真假宝贝”，充当“最佳买家”。在一次次欢乐的采摘与淘宝中，孩子们的语文素养(认读生字、背诵古诗、口语交际、朗读背诵课文、阅读能力)、数学素养(数与代数图形与几何等)都得到了相应的评价。英语设“二分钟单词王”和“机智如我对答如流”两个板块，各个活动采用等级制评定，评委们根据学生的活动打分或画星。学生在生动有趣、富有挑战的板块活动中，用所学的知识、方法去搜集和处理信息，更深刻地体验到学习的快乐、童年的幸福。

　　本次考试评价改革活动得到家委会的大力支持，每个班有十名家长来到学校协助老师一起做好本次评价活动。形式多样、充满趣味性的考察形式让孩子和家长脸上都露出了满意的微笑。

　　学生们的一张张笑脸，家长们的一声声称赞，让我们坚定了评价改革的信心，帝湖小学将继续探索科学合理的评价方式和评价标准，激发学生潜能，开发思维，帮助学生度过一个快乐、自信的童年!

　　【图】乔娟 【文】王珂

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