发布时间:2015-11-13 11:10 我来说说 我要投稿
近日,3D打印机在郑州12中学生身边“走红”,一些带有学校LOGO的笔筒、大白、胡巴等物品或动漫形象相继被学生设计并打印出,学生对这个想什么来什么的“玩具”热度还未减退,11月11日,学校又引进了一个高端新“玩具”——无人飞机,并在社团课上,好好的让学生玩儿了一把。
郑州12中又入高端新“玩具”-无人机
伴随着机翼旋转的声音响起,一架飞行器从郑州12中校园上空掠过,“耕耘”主题雕塑、满园参天大树、书声琅琅的教室……像画卷开卷般涌入人们眼球,展现出不同视角下的郑州12中。郑州12中创意发明协会的学生们正遥控指挥飞机,及在空中全方位记录发生12中校园里的人和事。“让飞机飞到我们班窗户边儿,跟同学们打个招呼吧。”看着这个高大上的“玩具”在掌控在自己手中,学生们兴奋不已。
据了解,“无人机”是无人驾驶飞机的简称,它是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。地面或母机遥控人员通过雷达等设备,对其进行跟踪、定位、遥控、遥测和数字传输。郑州12中引进的无人机由飞控、通讯、定位、动力、变形机构、电池、云台相机、遥控器和配套使用的APP应用程序,可以实现精确的悬停。
学生操控无人机兴奋不已
“随着无人机行业的飞速发展与在各行各业的应用,无人机也慢慢让大家所熟悉。为培养学生的动手能力,学校购置了这台无人机,希望通过安装、操作、调试,让学生充分了解掌握无人机的原理、构造,学习与物理学科密切相关的空气动力学知识,让感兴趣的学生掌握飞行技术,进而实现学校大型活动的航拍记录功能。”该协会辅导教师张红勋老师介绍说,“目前无人机行业爆炸式增长带来人才紧缺的问题,学生在高中阶段提前接触无人机,能为他们今后专业学习甚至是就业提供更多选择。”
从科技小制作、创意发明到机器人,再到3D打印机、无人机,步步升级,郑州12中的科技创新活动科技含量越来越高,这不仅适应了如今学生越来越开阔的科技视野,增强了校园科技活动对学生的吸引力;同时也将提升郑州12中科技活动的“含金量”。(通讯员:魏景)
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