质疑一道中考古诗词阅读考查题

　　一、原题展示

　　下面是2014年江苏省泰州市的一道中考古诗词阅读题。

　　阅读温庭筠的《菩萨蛮》一词，完成第7题。

　　小山①重叠②金③明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

　　照花④前后镜，花面交相映。新帖⑤绣罗襦⑥，双双金鹧鸪。

　　【注】①小山：眉妆的名目，指小山眉。②叠：皱（眉头）。③金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。④花：簪花。⑤新帖：新鲜的花样子，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。⑥罗襦：丝绸短袄。

　　（1）如果为这首词拟一个题目，你认为最不恰当的一项是（ ）

　　A．闺怨 B．梳妆

　　C．相思 D．送别

　　（2）请对“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”一句作简要赏析。

　　（3）曾经的经历与该词中主人公的境况有相似之处的诗（词）人是（ ）

　　A．李清照 B．李贺

　　C．李白 D．李绅

　　（参考答案：（1）D （2） 运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。 （3）A ）

　　二、质疑

　　笔者认为，对这道古词的阅读考查，从阅读材料的选择、附带的注释以及试题的设计方面，都不尽如人意。

　　1．此词是温庭筠《菩萨蛮》十四首中的首篇，它和下一篇《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》，是温庭筠词的代表作，也是《花间集》的首篇。这两首词本身难度很高，对于我们现代的成年读者来说，没有一定的文化根基作为支撑，不借助注释，也很难读懂，更不用说我们的初中生了。

　　2．附带注释很不严谨，只是一家之言。本题的前四个注释，就值得商榷。如很多人不同意注释①的说法，我们来看几种权威的解释：王力主编的《古代汉语》（修订本第四册，商务印书馆，1987年2月第2版）解释为“屏山，即屏风”（P1538）。朱东润主编的《中国历代文学作品选》（中编第一册，上海古籍出版社，1980年1月第1版）解释为“画屏”（P427）。诗词大家叶嘉莹女士解释为“山屏”，并解释说：“小山的形状，指的是屏风，是折叠的屏风。”并进行了详细的比较分析。（见叶嘉莹《唐宋词十七讲》P19~P21，北京大学出版社，2007年1月第1版）袁行霈先生通过大量的考证，也解释为“屏风”。（见《中国诗歌艺术研究（第3版）》P354~ P355，北京大学出版社，2009年1月第3版）。可见，他们都解释为屏风。对于注释②，“叠”在这里并没有深意，就是屏风的重叠。注释③“金”是指金光，即日光。“金明灭”是指太阳照在有金碧螺钿装饰的屏风上，日光就显出金光闪烁的样子（依叶嘉莹说），《古代汉语》《中国历代文学作品选》的解释和叶说差不多。注释④“花”是指真实的花，而非“簪花”。

　　3．设题要求高，乱点“鸳鸯谱”。此题设计了三个问题，第（1）小题还好判断，不作分析。难度最大的是第（2）小题，要求太高，很多考生只能依据平时的训练，依葫芦画瓢，很难答出命题者出示的参考答案。这种纲目要点式赏析，不是一般学生所能够掌握的。就其难度来说，当是对高中学生的要求。第（3）小题，是牵强附会，胡乱联系，是一种严重的误导。“该词中主人公的境况”一语，耐人寻味。“主人公”是一个什么样的女子？《古代汉语》和叶嘉莹女士直接解释为女子，没有点明身份。袁行霈先生认为是一个青楼女子，而《中国历代文学作品选》则解释为“一个贵族女子”。而命题者硬是乱点“鸳鸯谱”，将李清照扯了进来，很不严肃。李清照大家都很熟悉，她的身世、经历和此词中的主人公相比，有着天壤之别。

　　当然，以上三点质疑都是笔者个人的看法，对古诗词的解说应当是见智见仁。

　　三、如何考查

　　根据课标对初中学段的要求，对古诗词的考查，应该从以下几点做起。

　　1．考查题型应该以识记为主。多考查背诵默写，抓好基础知识的积累，不能人为地拔高。在考查中，可以适当增加理解性默写分值，减少直接性默写比重，坚决排斥选择题，这是义务教育学业考试的特点所决定的。

　　2．考查范围应该以课本为主。以人教版为例，在六册中，其中讲读的有29首，课外背诵有60首，这么多足够中考考查的，尽量少考查课本之外的古诗词。至于说可能和别的地方撞车，这也正常。

　　3．考查难度应该以理解为主。对初中学生而言，应该以学业水平测试为基准，以理解诗词句含义、大意诠释、把握主题为主，这是一条界限，不能人为越过。

作者：丁兆存（山东日照市北经济开发区莲海学校）

源自语文报社

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