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【民国】洪为法:《国文学习法》(三)

[摘要]第三讲 接近书的态度 你爱好国文了,你自动学习国文了,你发生学习的兴趣了,自然,你对于所读之书是时刻接近的。不过接近的态度倒值得考量的。一种是把书当着祖宗一样的尊敬它,一种是把它当着兄弟一样的亲爱它。当着祖宗的,只知道尊敬它,于是不敢点,不...

第三讲 接近书的态度

  你爱好国文了,你自动学习国文了,你发生学习的兴趣了,自然,你对于所读之书是时刻接近的。不过接近的态度倒值得考量的。一种是把书当着祖宗一样的尊敬它,一种是把它当着兄弟一样的亲爱它。当着祖宗的,只知道尊敬它,于是不敢点,不敢涂,永远保持着书的原有的新装。当着兄弟的,却不同了,敢点敢涂。虽然书是因点和涂而敝旧了,可是书的内容已深深的印入你的心中,和你已变成一人,这不是很好的事吗?

  在我的书案上,有一部清代诗话。这书的第一页,就印着一首清人魏际瑞的诗,是谈读书法的。诗的前几句是:“若欲翻书,勿以爪掐;若欲看书,勿以手压。掐则痕多,压则汗塌。不可摩擦,擦则模糊;不可卷者,折则痀瘘。不可乱点,不可狂涂。识者所笑,马牛襟裾。”如说爪掐、手压、摩擦、卷折、当然不是甚好,但是点和涂却非不好之事,只要不“乱”点,不“狂”涂。我们每读到一本书,这书如是自己的,其重要处或怯意处,正应将它钩画出来,或在句字旁边画红黑録,或在一节一段旁边加上签注。这仿佛是走崎岖的山路,沿路在紧要处岁手留下标记,则再来时即可按着标记前进,无疑的要节省许多精力,减少许多摸索的麻烦和时间。

  你须记着,如是自己的书,而且又是须精读的书,则你断不可视如祖宗一样。不敢碰它。你要圈点,你要钩画,你更要根据这圈点钩画,作深究时之导引人,这才是接近书籍的正当态度。若必对于自己精读的书,也过分的保持着整洁,不使有一星污损,则你于阅读时将时刻的注意着书的保护,结果只有不敢接近它,恭恭敬敬的放在书架上,这和将木主放在神龛里有什么分别?前所引魏际瑞诗还有几句:“书贵整齐,不宜散乱;部正行匀,秩然可玩;书贵清白,不宜龌龊;洁净精良,人生一乐。”如此爱护书,是把书当着祖宗,也可说当着骨董;在你学习国文时不可如此。你必有特别爱好的书,时刻不离身边的书。你如能将熟的内容一齐收入脑里,那书即破烂不堪,也是值得的。魏际瑞的话大可不听。你该知道孔子是很用功的。他读书时能发愤忘食,试问他怎样接近书籍呢?汉人司马迁著的《史记》上说孔子“读易,韦编三绝”。古时无纸,书用竹简写的;韦就是皮带子,是用来编竹简的。孔子因为翻阅之勤,所以编竹简的皮带子再三的断去。你说,孔子是把书籍当作祖宗或骨董看,不敢碰它吗?

  本讲提要

  接近书籍的正当态度,是把书籍当着兄弟一样的亲爱它。如遇有重要处或惬意处,不妨加上圈点或签注。


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