期末考、一模马上到，怎么破？全靠它啦！

　　转眼已是2016年的1月，期末考、一模的日子步步紧逼。下面是非常实用的考前分析和备考经验，送给高三考生及家长。

　　第一个问题：如何看待高三第一学期期末成绩？

　　从性质上来看，上学期期末考试属于阶段性考试，同学们还没有复习完所有的知识点，因此在命题范围上与高考会有一些的差别；从形式上来看，高考考四张试卷（语文、数学、英语、文综/理综），而期末考试一般考六张试卷（并没有综合的概念）；另外，这次考试各部分的权重与高考也有所差别。因此上学期的期末考试只是一个阶段性的测验，我们不能过于看重成绩，而是要更多的吸取经验教训，总结提高。

　　第二个问题：如何看待一模考试成绩？

　　一模考试的成绩普遍受到大家的重视，原因在于，这是高三全部知识点复习完之后的第一次综合性模拟考试，在部分考前填报志愿的地区，会将一模考试的成绩做为填报志愿的参考坐标。

　　然而一模考试的成绩真的起到如此决定性的作用吗？小编采访了以优异成绩考入清华、北大等高校的同学后，听到了一些新鲜的声音。他们每个人都十分肯定的表示，在一模考试之后一定会有上升空间，毕竟离高考还有几个月的时间，无论考得好坏，只要调整好心态，认真总结，坚持下去，一定不要放弃，成绩就会有提升的可能。

　　“一模只是中途站，二模还是加油站，高考不是终点站。”也就是说一模的成绩不能说明最后的问题，考得好的同学不能松懈，考得不好的同学也不意味着高考就此定型。只要认真总结自己的问题，高考还是很有上升空间的。

　　好了，具体来说说怎么迎接春节前最重要的两次考试。

　　一、时间安排

　　珍惜时间。寒假前的时间非常紧张，期末考、一模考接连而至。我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。

　　珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。

　　张弛有度。睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜时间，别太晚，周末还可以补觉。周末一定不要把时间安排得太紧，要给自己足够的休息时间，因为休息是为了更好地学习。

　　电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能，虽然可以用，但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

　　时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的，但让自己保持一个规律的生活很重要。

　　二、考前的准备工作

　　心态调整(平静)，这一点是重中之重，可谓是最重要的几件事之一。面对第一次正规的模拟考试，没有一个良好的心态，就意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。

　　关于心态调整每个人都有自己的方法，通用的是：专注地先去做一些题(一般是数学题)，一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

　　还是心态调整(别分心)，上一条中说的是学习的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

　　继续心态调整(树立目标)。学习要明确自己的目的，对于一模，应该有自己的期望。明确了目的，学习自然就有了动力。

　　焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。

　　三、复习当中的几个具体问题

　　关于粗心大意，很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，这种行为在高三是不可取的。考试中所暴露出来的 问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的，所谓的粗心，其实只是基础的不扎实而已。所以在高三的学习中，一定要注重对基础的落实。

　　关于偏科，偏科不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里，全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好 而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以偏科不要紧，但 一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。

　　回归课本很重要。很多人反映说回归课本没什么用，其实那是错的。课本上有很多琐碎的知识点，而这些点是辅导书中很难概括的一些东西，回归课本是对基础的巩固，是很重要的一个过程。

　　学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思有助于掌握知识和总结缺漏。要善于对自己的错题进行反思总结。

　　题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律，要主动地去试着把握。对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结。

　　每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己的方法(高效、低耗)，要多尝试一些不同的方法。

　　对于作业，有选择地去做。能跟得上老师尽量跟，跟不上的就不要太拼命地去跟了，要有自己的节奏。老师的节奏体现在作业上，若只是为了完成作业而去写那些东西，还不如自己保持自己的节奏，完成自己的任务就好。

　　有些人反映说学到了后面就忘记了前面的东西，这点你放心，高三老师会带着你翻来覆去地去复习和整合知识。若真的还有这种情况，那说明你不适合跟着老师走，可以放慢脚步，进入自己的节奏，反正只要学到了东西就成。

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