孤烟直：如何对抗异化？——五问教育起跑线

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　　起跑线异化之害甚大，我们必须与之对抗。那么，该怎样对抗起跑线教育的异化？这里先从国家和政府的角度来探讨应对之策。

　　首先，加强教育立法。起跑线教育之所以被异化，呈现出各种乱象，一个很重要的原因就是缺乏相应的法令，无法可依无规可循。在一方面，美国、韩国、日本等发达国家的做法值得我们学习。美国有《儿童保育法案》和《儿童早期教育法案》，韩国有《幼儿教育法案》，日本有《幼稚园令》。这些国家的早期教育法律对儿童的早期教育作出了较为全面的规定，比如学前教育的投入、幼儿教师资格认证制度，协调男女教师比例，幼儿教师待遇等，对早期教育健康发展具有重要的指导意义。再看我们国家，有《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》，但唯独没有《幼儿教育法》。虽然现行的教育法规中射击幼儿教育，但远远不能适应早期教育发展的需要，很大程度上制约了早期教育的发展。因此，我们应该借鉴国外的先进立法经验，结合我国的实际，制定出台我国的幼儿教育法律，保障幼儿教育健康发展。

　　其次，父母持证上岗。这个问题不少学者都探讨过，但一直没有被相关部门采纳。父母是一种很重要的职业岗位，一点也不亚于教师、司机、会计师、律师等。但其他职业上岗之前必须要拿到相关的资格证才能成为正式的一员，但父母却不需要任何考核，谁都可以做。有人认为，这个操作起来较难，情况复杂。其实，这是一种懒政思维。父母资格证完全可以结婚证或准生证结合起来，男女双方登记结婚之前，或者办理准生证之前必须拿到父母资格证。父母资格证怎么拿取？这个应该不难。至少，父母持证上岗能够提高年轻父母育儿的责任性和自觉性，有利于早期教育的健康发展，有利于培养出更优秀的下一代。

　　第三，开展家庭教育。与学校教育相比，家庭教育可以说是松散的、自由的、随意的。有的学校重视，成立有家长委员会，定期开一些家长会，或者举办一些家庭教育讲座。但多数学校的家长委员会形同虚设，很少开张相关活动。其实，教育孩子的一个重要内容是教育家长，教育父母。在某种程度上，教育父母比教育孩子更重要。然而，除了学校开一些类似活动之外，我们很少看到有部门开展类似活动。我们国家好像没有专门的负责家庭教育的部门，妇联组织有这个方面的责任义务，但效果不大。教育部门呢，只管学校教育，不管家庭教育。所以，家庭教育是一个薄弱之处。

　　第四，幼儿教育免费。目前，九年义务教育免费，高中教育也免费，但幼儿教育没有免费。我认为，幼儿教育应该最需要免费的。因为早期教育是一个人发展的基础，是一个人一生中最重要的教育。2006年日本公布施行的《教育基本法》，首次将幼儿教育直接写进此法中。该法第11条规定：“鉴于幼儿教育对于人一生人格形成的基础培养具有重要作用，国际以及地方公共团体，必须为幼儿的健康成长提供良好的环境以及适当的方法，以努力使之振兴。”韩国2004年颁发的《幼儿教育法案》明确规定，幼儿在入小学前可以免费享受一年的学前教育，否则视为违法。低收入家庭可以获得政府幼儿教育补贴。作为社会主义国家，制度的优越性首先要体现在国民教育上，而幼儿教育对民族素质的提升具有至关重要的作用，应该早日实现幼儿教育免费。

　　第五，提高教师待遇。在日本韩国，幼儿教师的收入和社会地位相对较高，这一职业受到全社会的羡慕和尊敬。幼儿教师的幸福感对培养幼儿很重要。试想一下，一个没有幸福感的幼儿教师，能够用一颗母爱般的对待孩子吗？一个基本保障都没有的幼儿教师，能够热爱幼教工作热爱孩子吗？因此，要大幅度提高幼儿教师的福利待遇，提高他们的工作积极性。当然，除了提高待遇，还要加大幼儿教师的培训力度，提高幼儿教师的能力和素质。因为幼儿教师的高度决定着幼儿教育的高度，决定着下一代的高度。

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