小升初：从茫然到清醒(3)

　　孩子最大的劣势应该是没有系统学过奥数，没有参加过竞赛，那么孩子的差距到底有多大呢？

　　我首先和他学校的数学老师进行了沟通，老师对他的学习能力给予充分的肯定，并告诉我童童是少数适合学奥数的孩子，如果不让他学太可惜了。得到老师的肯定后，进一步增强了我的信心，为了摸清孩子离一直学习奥数的孩子的差距、离小升初要求的差距，我选择了两个口碑较好的辅导班，以准备学习为名，让老师对孩子进行了测试，一所学校正好招新生，在十几个学生中，我们考了第一名，100分的卷子考了64分，老师一听说是没学过奥数的，感到很惊讶。另一所学校一共出了15道题，孩子只做出来9道，但老师说如果能做出6-7道就能达到他们小五优秀生的水平，但是两校的老师都强调了这些题距离真正的小升初还是有很大差距的。

　　看到这样的成绩，我就更踏实了，小升初，我们行！

　　下一步要考虑的问题就是，考什么，如何学？由于去年东分、一八都还没毕业生，当时没法对这些学校做评价，亲戚家的孩子考上了枫杨，出于做最难的准备的心理，我暂时把目标定为枫杨。

　　要不要参加竞赛的问题，经过我的了解，小升初的难度还是达不到竞赛的标准。但是参加比赛，大量做题也绝对是提高成绩的好办法。

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