语数外怎么得分？阅卷老师告诉你！

　　在高考备考时，我们常说提高复习效率是关键，那在考试中什么才是关键呢？当然是分数，制约我们分数高低的除了标准答案以外，还有阅卷老师。标准答案我们无力更改，因此阅卷老师成为我们涨分的唯一“突破口”。

　　在平时考试中，多一分少一分都不是很大的问题，那要是在高考考场呢？多一分少一分还是无所谓吗？语文、数学、英语在高考中，究竟怎么才能少丢分，请听阅卷老师怎么说：

　　语文

　　1.审题很关键

　　高考语文有些题目其实并不是那么难，只是多了一个“弯弯”，玩了一把“文字游戏”，许多学生粗心大意，在审题时习惯一眼瞄过，就写答案，往往正好掉进了出题老师的“陷阱”中。因此，一再强调审题要认真仔细，包括名句默写、字音、词语、断句、病句、实词、虚词、句子衔接等，都需要多花一点时间进行审题，再写答案，方能做到少丢分。例如：一道题问的是春天的时节，这里的重点是“时节“二字，答案是“早春”，而有考生晃眼看过去，就快速的错答为“春天”，这样简单的题目丢分的话，真得得不偿失。

　　2.不要漏写作文题目

　　作文分数在高考语文中所占比例是最大的，因此许多学生在上面花费的时间较多，希望写出阅卷老师眼中的“好作文”。而且，作文是没有标准答案的，全由阅卷老师打分，因此比较灵活，稍不注意就可能与其他学生拉开几分甚至十几分的差距。花更多时间在作文写作上是对的，可是有的学生习惯先写内容，最后再来拟题目，要是时间来不及或是忘记了，很可能就漏写了作文题目，这对于阅卷老师来说是一个重要的“扣分点”。我们常说一个好的标题，等于成功了一半，或许过于过了，但是肯定是有一定的道理的，因此在高考中千万不要漏写作文题目哈！

　　数学

　　1.牢记“做快≠做对”这一“铁则”

　　高考数学科目时间不够用是绝大多数同学的相同感受，为了在相同的时间里做更多的题目，许多学生在前面题目上花费的时间很少，一味的“求速度”，却忘了思考答案到底对不对。数学高考最后看得的是你答案是否准确，因此要确保做了的题目，百分百准确。加上，高考试卷出题都有一个规则，那就是先易后难，分数也多是由低到高，许多学生怕后面大题没时间做，不能得到高分，在前面基础题上花的时间过少，且没有边做题边检查的习惯，以致于简单题也丢分。因此，在高考数学科目上，学生要把握好“时间与效率的度”，最好是边做边检查结果，避免最后没有时间进行统一检查。

　　2.答卷上“宁多勿少”

　　高考数学是没有倒扣分情况的，因此就算把握不准的大题做了，也不要轻易涂掉，阅卷老师会在里面寻找可以得分的点，说不定一个公式也可以多得一两分。同时，虽然数学答案多是固定的，很少有主观题，但试卷后面的大题，在进行阅卷的过程中，也有一定的“主观题”得分意味，会将一个大题的总分数细分到每一分上，就算不会做，写几个公式也能得分。这就意味着，数学试卷上，能写多少就写多少，尤其是解题过程要写在试卷上，就算没有得出最后的结果，也会有“辛苦分”拿的。

　　英语

　　1.把握试卷整体信息，从前后文找提示

　　高考英语最多的就是选择题，看似从A、B、C、D中选择正确答案挺简单的，但实际操作起来还是挺难的，毕竟英语不同于语文，就算不会做也能读懂题目的意思。有的英语阅读理解、完形填空等大型题目，对于英语成绩稍弱的学生而言，读完了也不能完全理解是什么意思，甚至根本不知道讲得是什么。在这种情况下，为了多得分，就必须学会把握试卷整体信息，试着从前后文中找到相应的语境线索提示，可以很好的帮助你理解题意，提高正确率。

　　2.英语作文尽量用自己的话语表达

　　英语作文也是高考英语中不能忽视的一个组成部分，它是展现你对英语词汇、句型、从句、连接词等的运用情况的重要途径。因此，在进行英语作文写作时，尽量避免照抄原文，要在仔细审题的过程中，提取重要的信息点，用自己的话语来表达意思，更易获得阅卷老师的青睐。

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