省十二届人大五次会议举行记者会 省教育厅厅长朱清孟就教育热点问题答记者问

 

　　1月26日上午，在省十二届人大五次会议记者会上，省教育厅厅长朱清孟就加强乡村教师队伍建设和“互联网+”背景下教育部门如何扶持大学生就业创业等教育热点问题回答了记者的提问。

　　

　　朱清孟：近年来，随着城镇化步伐的加快，大量农村学龄儿童跟随进城务工家长向城市转移，一方面给城镇学校带来巨大压力，另一方面造成农村存在不少的空心校、学生偏少的教学点。省委、省政府高度重视进城务工随迁子女就学问题，要求以流入地为主、以公办学校为主妥善解决。但是，城镇中小学建设目前还跟不上人口短时间内大量向城市转移的步伐，因此，在城镇出现了学校加班、班里加凳、大班额现象。为此，省政府2014年专门出台了关于优化城乡基础教育资源配置，解决城镇基础教育资源不足问题的意见，连续多年持续增长的城镇“大班额”“超大班额”现象得到初步遏制，去年底，小学、初中“大班额”分别比2014年减少2.79%和5.45%。

　　

　　在解决好城镇“大班额”问题的同时，我们也高度重视乡村教育，不断完善农村学校基础设施，持续改善农村学校办学条件，加强农村教师培养培训。今后一个时期，我们将重点从以下四个方面提高乡村教育质量，特别是加强乡村教师队伍建设。

　　

　　一是调整优化农村学校布局，整合农村空心校，适度调整学生少的偏远教学点，建立一批农村寄宿制学校，把有条件的学生尽量集中到寄宿制学校，解决好农村教育资源分散、浪费，质量难以保证等问题。

　　

　　二是继续坚持教育资源向农村倾斜。加快推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，推进义务教育学校标准化建设；继续实施“特岗计划”、“农硕计划”，每年为我省农村中小学校招聘不少于1.2万名教师；在教师配备、职称（职务）评聘、岗位设置等方面向乡村学校倾斜，对在乡村学校任教累计满25年，聘用相应专业技术岗位时予以倾斜。对在农村教学满30年、距退休不足5年的可专设职数考核认定中小学一级教师。乡村教师职称评聘时外语、论文等不作刚性要求，对长期在乡村工作的教师实行直聘政策。

　　

　　三是切实加强乡村教师队伍建设。2015年12月，省政府启动实施乡村教师支持计划，我们将积极协同有关部门抓好贯彻落实，推动乡村教师队伍建设再上新台阶。启动实施小学全科培养计划，每年计划招生1000名，为农村教学点培养一批“下得去、留得住、干得好”的全科教师。同时，加大城乡教师交流力度，重点推动城镇优秀校长和骨干教师到乡村学校任职任教，符合交流条件的，每年至少交流10%。每年选派一定数量的乡村教师、校长到城市优质学校跟岗研修。进一步强化“国培”、“省培”、“市培”、“县培”、“校培”五级培训联动机制，分级、分类、分层开展针对性培训，实现乡村学校全覆盖，培育认定乡村中小学骨干教师3.5万人。同时，将乡村教师队伍建设纳入省政府督政的内容，完善五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度。

　　

　　四是加强农村学校信息化建设。继续加强全省基础教育信息化建设，优先保障农村和边远地区，使农村地区、薄弱学校的孩子通过信息化手段共享优质教育资源。加强农村教师信息化技术培训，提高农村小学教师信息化教学能力。

　　

　　朱清孟：大学生就业创业工作，事关经济发展、民生改善和社会稳定。在促进大学生就业方面，我们重点做好五个方面的工作：一是抓好政策宣传和落实。把国家促进毕业生就业的有关政策第一时间推送给毕业生，确保毕业生了解政策、知晓政策、用足用好政策。二是强化就业信息服务。持续开展就业公益帮扶行动，全省教育系统每年举办各类双选活动5000多场，提供就业岗位信息70余万条。三是帮扶困难群体毕业生就业。建立“一人一策”帮扶机制，为身体残疾、低保家庭毕业生发放求职补贴1800余万元。四是鼓励参军入伍和到基层就业。每年约1万余名大学生参军入伍，1.5万名毕业生参加“特岗教师”“三支一扶”等基层就业项目，在这些项目的导向作用下，全省70%的毕业生选择到基层单位就业。“十二五”期间，全省高校毕业生初次就业率始终保持在80%以上，连续5年高于全国平均水平。五是培养社会需要的人才。充分发挥就业的导向作用，建立高校专业设置动态调整机制，将就业率与招生计划挂钩，压缩就业率偏低专业的招生计划，引导高校根据社会需求办专业，克服“有什么条件办什么专业，有什么教师办什么专业”的弊端。

　　

　　今后，在扶持大学生创业方面，我们将重点做好三项工作：一是加强创业教育。确定19所创业教育示范校和13个创业示范基地，要求高校将创业教育纳入教学计划，予以学时、学分保障。发挥榜样示范作用，组织创业成功的大学生开展巡回报告，举办创新创业大赛、鼓励学生创办创业社团等方式，在全社会营造良好的创业氛围。二是开展创业培训。联合人社部门面向有需求的在校大学生，每年免费开展培训不少于6万人次。三是强化创业服务。出台政策，允许大学生保留学籍2年休学创业。连续三年累计拿出2500万元给创业大学生经费支持。

　　

　　为推动大学生创业就业，我们正在制定深化高校创新创业教育的实施意见，下一步，教育部门将进一步发挥就业导向和反馈作用，健全就业与招生培养之间的联动机制，改革人才培养模式，培养更多符合经济社会发展需要的人才。深化高校创新创业教育改革，使大学生创新精神、创业意识和创新创力明显增强。

　　

　　（厅新闻办 李见新/文、大河网 范昭/ 图）