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课堂小风波,收获新感悟

[摘要]没有天生坏的学生,也没有整天针对学生的老师。暴风雨来临是有预兆的,对于今天的坏脾气我需要反思,但王同学对于他的行为也需要同学们认真对待。...

     
                         
        闷热的天气总是给人烦躁的感觉,在暴风雨来临之际,这样的天气是闷热的,也是烦躁的。我们蒲公英阳光支教队在支教点已经过了一大半的时间了。之前对于本班的学生还不太熟悉,对每个同学的印象只能看外表,有的同学也可能因为刚认识老师,放不开自己的个性,但是这几天下来,我发现我们班王子聪同学――一个戴着眼镜的小男孩,看着很腼腆,很老实。
        但是今天在我的英语课堂上,不停的和旁边的同学讲话,还不停的打断我的讲课,多次提醒都没有达到预订的效果,这让我本来烦闷的心情,更加暴躁,后果可想而知――我们迎来了班级的暴风雨……这是我第一次在班级里发脾气,本来以为我们班同学很听话,很乖巧,想着这十几天的时间一定是开心快乐的,。暴风雨来的快走的也快,刚发完脾气的我就很后悔,尤其是看到王子聪同学在教室后面规规矩矩的站立着,烦躁的心情也平静下来,开始对我发脾气造成的后果进行弥补――下课主动找王同学聊天,对他说他在课堂上的行为是不正确的,还有对自己刚刚的行为表示抱歉。看来我的方法起效了,他主动对自己在课堂上的行为道歉,还保证上课不再捣乱了,为了表示诚意,主动帮我把黑板擦了。
       对于这节课,课本知识的学习对我和他们来说是次要的,道德规范更重要。没有天生坏的学生,也没有整天针对学生的老师。暴风雨来临是有预兆的,对于今天的坏脾气我需要反思,但王同学对于他的行为也需要同学们认真对待。

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[责任编辑:樊亚琼]
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