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温情家访,只为托起明天的太阳

[摘要]为更深一步的了解学生的情况,促使学生更好地学习成长,洛阳师范学院“蒲公英”暑期阳光支教队特举行此次“传递温情,家校共融”的家访活动。 7月10日上午,家访活动正式拉开序幕。“蒲公英”们踏上了征程。...

 
俗话说:“沟通是架起友谊的桥梁”。学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面,其中,家庭教育是关键的一环,只有整合家长力量,构建家校德育教育共同体,才能使学生教育达到预期目的。
家访是一种沟通,是孩子、家长与教师之间一次面对面的坦诚交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。为更深一步的了解学生的情况,促使学生更好地学习成长,洛阳师范学院“蒲公英”暑期阳光支教队特举行此次“传递温情,家校共融”的家访活动。
7月10日上午,家访活动正式拉开序幕。“蒲公英”们踏上了征程。每到一个孩子家中,“蒲公英”们都深入了解孩子的生活环境、家庭情况,向家长们汇报学生近几天在学校的表现,给予表扬鼓励。经济状况不好的学生,“蒲公英”们暗暗记在心中,在学习上、生活中对孩子给予多一些关爱和鼓励。家长们对支教老师的工作给予了极大的肯定,他们都纷纷表示把孩子交给我们很放心。支教工作得到了肯定,大家都很开心。即使很辛苦,很疲倦,但是“蒲公英”脸上洋溢的愉悦笑容永远镌刻在时光记忆中。
“蒲公英”们和奶奶的快乐时光
“作为二年级的班主任,我接家访这个任务时,感到压力很大,也有些许害怕。但我清楚地知道这是我的责任,我必须去完成。”
“家访对我们的工作很有帮助。一是可以了解孩子的情况、兴趣爱好等;二是可以了解家长对孩子的要求,师生和家长之间建立更亲切的关系。”
在这次家访活动中,支教老师感受到了家长们的热情和欢迎。一张张热情的笑脸,一句句朴实的话语,传达了家长对孩子的期望。“望子成龙,望女成凤”,是家长亘古不变的期盼,也是他们引以为傲的喜事。
劳累的妈妈仍然仔细聆听“蒲公英”们的诉说
此次家访活动拉近了师生和家长之间的距离,使大家清楚地了解到学生的生活环境和家庭教育。同时,也让孩子明白了自身肩负的责任和家长的殷切期盼,为孩子们的成长之路指引了方向。
洛阳师范学院文/崔晨晨 刘田园  图/刘田园

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[责任编辑:崔晨晨]
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