发布时间:2017-03-21 08:37 我来说说 我要投稿
绝大多数家长都怕自己的孩子“输在起跑线”。造成中国教育的“狂热化”源不在于家长。根本矛盾在于:
优质教育资源的匮乏和社会需求的旺盛。
造成这种矛盾的原因,我认为主要有两点:
(1)、中国两千五百年儒家“学而优则仕”根深蒂固的思维影响。我们很难像西方那样,孩子很小就做一个测试,一看,孩子将来适合做汽车修理工,我们家长就把他培养成优秀的汽车修理工。也不可能像威尼斯那种,一家祖孙几代人都去划船,并且感觉到无限荣光。中国人的文化根基决定了我们希望孩子将来能“当官”、“挣大钱”,追求成功!
(2)优质教育资源人均占有率太小,以美国为例,世界前100名高校,美国有近50所,而人口只有3.2亿。中国只有2所,我们有14亿。美国人均享有的优质教育资源是中国人均的近120倍!
随便找几个榜单,结果都是一样的!
当然,话说回来,在美国,哈佛、耶鲁、斯坦福这样的大学也不是随随便便就能进去的。依然要经过艰苦卓绝的努力!
有的家长说,我们为什么不能像西方一样宽进、严出。是的,加拿大最好的大学,每年要录取两万人!然后,每年淘汰40%。中国要是这么搞。我看北大清华就是跑到全国每一个省份去开一个分校,每个分校每年招收两万人,依然挤破头皮!
所以,现实可行的做法是:家长们只能寄希望“起跑线的胜利”来争取更多的机会。
我的结论是:中国家长,很难在残酷现实面前独善其身。我们只有积极参与竞争,抢夺社会资源。还有个别家长执迷不悟,请看看邻居韩国和日本吧!
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