学霸的煎熬保送上了重点大学溜回老家躲进网吧

发布时间：2015-09-25 09:23 来源:网络整理我来说说我要投稿

[摘要]商报图形王若静制他的心声王林：我不想被保送，更不想读英语专业，而是想通过考试选择喜欢的专业，但父母不同意……到学校后内心一直被“煎熬”，但想到父母肯定会反对复读，只好以离校出走方式来反抗。他们的无奈另一名保送生：当初我们年级还有几个...

商报图形王若静制

他的心声

王林：我不想被保送，更不想读英语专业，而是想通过考试选择喜欢的专业，但父母不同意……到学校后内心一直被“煎熬”，但想到父母肯定会反对复读，只好以离校出走方式来反抗。

他们的无奈

另一名保送生：当初我们年级还有几个被保送的同学想参加高考，但他们的意愿没得到大人的尊重，最终也没能如愿。

商报记者吴光亮

凭借优异成绩，被保送全国知名大学，不必参加高考，还可以提前过上暑假，这是不少学生梦寐以求的事情。不过，对于被保送到广东某知名大学的大一新生王林来说，大学生涯带给他的不是欣喜，而是内心的煎熬。因不满所分专业，王林在开学的军训期间，于9月19日偷偷坐上火车回到重庆老家，并在沙坪坝一家网吧里呆了下来“混日子”，直到21日晚，才被民警找到。

意外的电话

你儿子军训期间

突然失踪了

王大明夫妇是璧山一家皮鞋厂的普通工人。最近几个月，夫妇俩在厂里可是收获了不少羡慕的眼光。原来，他们19岁的儿子王林凭借优异的成绩，被保送到了广东某知名大学，就读英语专业。

9月8日，在母亲陪同下，王林来到了大学报到。随后，学校开始新生军训，母亲也放心地回到了重庆。本以为儿子会愉快地开始大学生活，但9月20日晚上，王大明接到王林辅导员的电话，称王林19日突然失踪了。

“9月14日我给他打电话，都没有发现什么异常。”王林父亲王大明介绍，他怕孩子因受不了军训偷跑回家，便让妻子在家里等孩子，自己则联系亲朋好友寻找孩子，可直到21日下午都没有孩子下落。

无奈之下，王大明来到家附近的璧山八塘派出所报案。

父亲的无奈

本以为说服他保送

看来他还是没想通

警方接报后，立即联系上广州公安机关协助调查。广州警方调取监控后发现，王林19日购买了一张开往重庆北站的火车票。随后，在多警种配合调查下，民警最终确定王林已经回到重庆，人正在沙坪坝区。

9月21日晚，在沙坪坝区一家网吧内，民警找到了正在上网的王林。网吧老板介绍，王林已在网吧呆了一天左右，一直没离开过。

见到儿子后，王大明悬着的心终于放下了，可无论民警和家长问什么，王林都一直不说话。“当时保送的专业只有英语，他觉得英语专业的就业前景不好，想读喜欢的理科专业不想保送，遭到我们极力反对，最终孩子还是在我们的要求下去上了大学。我们以为说服了他，现在看来他还是没想通……”看着沉默的儿子，王大明无奈地说道。

学霸的煎熬

不想被保送

只好用离校出走来反抗

听到父亲与民警的对话，在一旁的王林突然开口了。他激动地说，自己实际并不想被保送，更不想读英语专业，而是想通过考试，选择自己喜欢的理科的专业，但父母不尊重他的意见。无奈，他才不情愿地去上学，到了学校后，他感觉自己内心一直被“煎熬着”，但想到父母肯定会反对他复读，所以他只好以离校出走这种方式来反抗。

目前，通过民警和家长不断做工作，王林已回到了学校。

昨日，王林的大学辅导员介绍，王林回校后情绪比较低落，学校方面也在尽量做王林的思想工作，希望他能好好开始大学的学习生活。

保送生心声

我们想参加高考

但大人不同意

和王林一样，陈洋也是被保送到广东某知名大学的英语专业，他们俩不但是高中同学，还是死党。昨日，记者电话联系上了在广州上学的陈洋。

“王林的理科成绩读高中时在全年级也是排进前10名的，我觉得王林被保送，其实不划算。”对于王林的苦衷，陈洋很能理解，“他本可以通过高考读上自己心仪的学校和专业，不过你知道的，在专业选择等问题上，很多家长完全不顾孩子的意见。”陈洋透露，当初他们年级还有几个被保送的同学想参加高考，但他们的意愿没得到大人的尊重，最终也没能如愿。

当记者问起王林回到学校的近况时，陈洋表示：“他说还是想复读，连学校都联系好了。”

“王林觉得英语专业不好找工作，其实我也不想读英语专业，不过既然来了，就好好读吧。”陈洋无奈地说。

家长声音

当初该尊重孩子意愿

对于孩子离校的举动，王大明表示，他与妻子完全没想到儿子会以这么激烈的方式进行反抗。“当初还是该尊重他的意愿，但现在就读的大学这么好，还是希望他好好的开始大学生活。”王大明表示，如果儿子实在坚持要复读，他作为家长，也只能好好考虑考虑了。

专家建议

不要强行主导孩子的选择

昨日，重庆师范大学教育科学学院教育专家桂亚莉表示，家长老师强行主导孩子对于大学及所学专业的选择，其实并非个案。桂亚莉认为，对于大学以及所学专业的选择，家长和老师最好是给予建议，而不能帮学生决定。如果学生有特别明确的想法，家长老师应尊重学生的选择；如果学生本身对于专业没有特别的了解与喜好，老师和家长可告诉孩子专业的培养需要、前景等，帮助其做出理性决定。

对于学生来讲，桂亚莉表示，如果学生知道自己喜欢什么专业，那就要为自己喜欢的专业努力。“若因为各种因素，不能选择或不能重新选择喜爱的专业，那不妨先试着深入了解所读的专业，也许就会觉得这个专业不错了。”桂亚莉还建议，学生也可在大学期间选择一门自己喜欢的专业课程来学习，以弥补自己的遗憾。（文中当事人为化名）

孩子的人生选择，家长不应越位

●本报评论员张伟

当包办式的人生冠之以父母“为你好”的名义，正处于自我意识觉醒的青少年，往往无力拒绝。从专业选择到职业安排，从人生志趣到被规划的人生走向，父母的殷殷之情在执着于“为你好”的简单暴力中，却忽视了孩子自我的抉择。

让孩子选择自己的人生，其实是对孩子的信任和尊重。作为即将步入成年的准成年人来说，其心智亦会在一次次选择中逐渐成熟。作为理性的家长，其姿态应是给予全面的建议而非进行强制性安排。孩子的人生选择，家长不应越位。