发布时间:2015-08-20 09:20 我来说说 我要投稿
大河网教育频道讯 小朋友从幼儿园进入小学,不仅意味着一个全新的开始,也是一生学习的基础阶段。小学阶段能否养成良好的自理、自护和劳动习惯,对孩子今后的人生成长将会产生极其重要的作用。
叠被子体验
现在城市独生子女的生活,家长包办的比较多,能熟背唐诗、会读英语课文的小学新生,生活中吃饭要喂,系鞋带、看钟表、剥鸡蛋等基本生活技能却成了难题……
新生在进行生活小技能体验
8月18日,是小学新生报名第一天,二七区政通路小学热闹而秩序井然,一年一度的小学招生工作正在规范、顺利进行着。一边是有序的报名工作,一边是学校开展的“我不是‘宠坏’的孩子,我能行…”的新生生活技能体验…
自己的书籍自己整
为了帮助孩子做好入学准备,学校围绕孩子的日常生活,政通路小学特别设计了叠衣服、削铅笔、系鞋带、扫地、整理书包…等活动,通过让孩子动手实践,多方面了解孩子们生活和劳动技能,以此让孩子明白自己的事情要自己做,有意识有目的地来促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,入学后,孩子们还要逐渐学会分担班级和学校里的一些劳动任务。政通路小学也通过这项实践活动对即将步入小学之门的孩子们上了一节生动的学前培训课,让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
现在城里面的孩子基本都是独生子女,许多家长非常溺爱孩子,恨不得所有事情都替孩子做好,原本应该在家里就学会的基本生活能力,因为家长溺爱“欠账”,只能由学校教育来“补课”,通过这项体验活动,也希望家长能重视对孩子的生活自理能力的培养,要求孩子多参加一些力所能及的活动,学习一点简单的劳动技能,比如学会整理自己的物品(书包、文具盒、书籍、书桌),每天晚上睡觉前,将第二天要用的铅笔削好,所用的物品准备好;本子、书角揉皱了,要学会抻直;用过的东西及时归位,保持整洁等等。在此特别提醒家长别把孩子的自理能力“宠丢”了......
家庭教育只有与学校教育同步,才能达到教育效果的最大化。政通路小学重视与家长交流和沟通,争取家长的配合,发挥家长的作用,为孩子常规的培养争取有利的因素。小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,培养良好的生活习惯和技能,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。近年来二七区政通路小学一直致力于在特色发展的基础上培养学生的各项生活技能,希望通过生活技能的学习和实践进一步增强学生的劳动观念、磨练学生的意志品质、从而能进一步达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的目的。
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