“小学霸”失联16小时，结果……

文/刘博 图/网络

　　青春期是每个孩子成长的必经之路，每每家长提及“青春期”，无不透露着内心的担忧与不安，犹如一颗毒瘤，诚然，有些家长面对青春期的孩子会“手足无措”，并以自己的高压管制政策取代与孩子的沟通交流，往往适得其反，下面三个小故事就是很好的例证。

　　故事一：“小学霸”失联16小时

　　好端端的孩子怎么突然不回家？小智的父亲说道，小智的数学试题12道题做错了5道，他十分生气，就动手打了小智。翌日放学，小智没有向往常一样回到家中。失联16个小时后，他接到小智姑姑的电话，“小智找到了，跑来我们家了”。

　　小智因为害怕和爸爸独处，他去市区找姑姑。可他又担心，姑姑要送他回家，小智索性躲在离姑姑家不远的楼道里。直到，姑姑发现饥寒交迫的小智，赶紧将他接回了家。

　　故事二： “小情侣”要“私奔”

　　两位主人公是武昌一所知名初中的学生，两人成绩不分伯仲，比较谈得来。女孩的妈妈从邻居口中得知，经常看见有一个男生陪女儿上、放学，这引起女孩妈妈的担忧，疑心女儿“早恋”，质问女儿，女儿却矢口否认。女孩妈妈仍不放心，多次“盯梢”，认为是男生在缠着女儿，于是就把这个情况告诉了自己的弟弟。舅舅贸然跑到男生家“告状”，并进行言语威胁。男生家长觉得颜面尽失，狠狠地训斥了男孩。出人意料，经过家长的恶意揣测与斥责，反而刺激了两个孩子的逆反心理，两人居然越走越近，甚至取了压岁钱相约“私奔”。

　　故事三：叛逆少年的“一念之差”

　　小巍是一名初三在校学生。父母望子成龙心切，在教育方式上频频发生矛盾，情急之下也常会当着他的面吵起来，使得小巍手足无措。进入初中后，小巍成绩没有起色，父母一直处于着急和对孩子不断加压中。小巍从开始的不从到顶嘴，最后逃学、上网、泡吧、夜不归家。为了筹集上网等开销，小巍与一帮朋友常在放学的路上，向低年级的同学用恐吓或威胁的方法要钱。

　　直到有一天，小巍拦下一名同学威胁要钱时被家长逮了个正着。在派出所里，当警察说他的行为属于敲诈勒索已触犯了法律时，小巍懊悔不已。

　　如何平安、稳妥地度过青春期，是每一位家长的夙愿。以上三个案例既给家长以警醒，同时也为做好孩子青春期教育提供了很好的启示：

　　第一，不要急着给孩子定性、贴标签，遇到问题，加强沟通，互相信任。沟通是解决问题的关键，互信是交流的前提，更不要“背着”孩子暗中窥视他们的举动，与其“盯梢”孩子，不如家长多花时间陪伴孩子，尊重孩子的主体意识，科学巧妙进行交友、学习上的指引。

　　第二，顺应天性，孩子像“鹌鹑”，就不要逼迫他做雄鹰。成为英雄不是每个人的成长轨迹，也要有为英雄鼓掌的人，不要过分地苛求孩子；别再给孩子说“你是爸妈全部的希望”，面对青春期的孩子，家长更应该注意“修炼”，有些话不能说，有些事儿不能做，要尊重孩子的内心，帮助孩子树立“天生我才必有用”的积极观念，对于孩子进行鼓励式教育，父母总会发现孩子的特别之处。

　　第三，构建温馨的家庭教育环境，墨子曾说“染于苍则苍，染于黄则黄”，和谐友爱的家庭才能培养出彬彬有礼的少年，棍棒式教育早应退出历史舞台，父母相亲相爱，以身作则，尊重孩子的话语权，才能更好的教育孩子，弱化青春期叛逆的不良影响。

　　人生如棋，落子无悔，不要让“叛逆”毒害了青春期。

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