还有很多学校对“月考”乐此不疲

　　据媒体报道，成都树德中学规定取消月考，每学期只保留三次考试。且这项举措已经被树德中学写进了2015-2016年年度教学工作计划中。

　　月考在当今学校特别是高中学校依然十分流行。对于高中生来说，月考能让学生们认识到时间的紧迫和梦想的差距，也能够让老师们及时准确地了解一个月的教学实情，及时调整教学方法。但是，月考的压力也让学生们喘不过气来，有的学生甚至在月考前一周就开始焦虑。不仅如此，考试后，学生也轻松不起来，考得不好或者成绩本身不太好的学生会遭受打击，自信心受损。

　　有一些老师比较赞同月考，认为这对学生成绩的提高和耐挫力、竞争力的增强都有很大帮助。如果没有月考，很多学生的自觉性就差了。但也有老师认为，月考只适合高三年级，因为它能够锻炼学生的临场心态，及时调整，为高考奠定基础。但在低年级就没有这样的效果，甚至有可能还不到高三，学生们就已经考麻木了。

　　早在2010年，重庆市两会代表吕萍就建议，教育行政部门可出台文件，规范中小学生的考试行为，取消中小学“月考”制度。她建议，每学期小学只开展一次统一的期末检测活动，中学开展两次统一的检测活动（半期和期末）。吕萍说，要想看教学成果、反馈成绩也可以通过其他方式，比如课堂检测等。“月考”制度对老师和学生都没多少好处，应该取消。而且，学生的成绩并不会因为考试次数的增减有什么质的变化。对老师来说，月考制度还可能使教师间形成恶性竞争，学生和老师的关系渐渐演化为“考试关系”。同时，这也割裂了老师整体的教学安排与规划，打乱了正常的教学秩序，使得老师们整天围绕着考试转，疲于应付。长期如此，很容易打击学生的自信心，让他们对考试产生恐惧心理和厌学情绪。

　　笔者以为，为了顺应素质教育发展趋势，切实减轻学生的学习负担和心理压力，取消月考势在必行。

　　（作者谢建中，蒲公英评论独立评论员，文章第9次入选“锐评”栏目）

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