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崇文小学——考试也能这么玩

[摘要]今天一早,崇文小学二年的学生们拎着“购物篮”,走进“崇文超市”,用赢得“星币”的方式迎来期末学习成果展示……学校早在2012年开始取消低年级的期末考试,采取游戏等形式进行期末水平测试。目前,这一形式已在东城区进行推广。今年高年级也首次引入了“...

  今天一早,崇文小学二年的学生们拎着“购物篮”,走进“崇文超市”,用赢得“星币”的方式迎来期末学习成果展示……学校早在2012年开始取消低年级的期末考试,采取游戏等形式进行期末水平测试。目前,这一形式已在东城区进行推广。今年高年级也首次引入了“乐考”。记者从东城区教委获悉,本学期末,东城区首次在3-6年级中施行90%试卷考试+10%综合实践考试,后者即是俗称的“乐考”。

  考场变身超市 孩子乐在其中

  上午8点半,崇文小学二年级学生的“年度大戏”期末考试“上演”。但和以往不同,这次考试不是通过一张试卷来完成,而是通过“逛超市”的方式完成对数学、英语、语文三科的基础知识、实践能力及生活应用的考察。

  现场,语文分为5个游戏板块、数学5个游戏板块、英语三个游戏板块。学生依次完成每个板块的内容便可根据表现获得星币。最终获得38枚星币的学生,还可进入到“越战越勇”环节中,冲刺“大奖”。据崇文小学二年级组组长陈老师介绍,“越战越勇”是今年新增环节,该环节包括语文、数学、外语三科较高难度的题目。学有余力的学生可以挑战这一板块。此外,设置“超市购物”体验式学业成果展示是用超市的形式呈现各项考查内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特点这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”、“新品速递”、“精选商品”呈现。学生根据自己实际水平选取相应内容,然后到各个板块的考查区域进行考查。

  快乐考试更注重孩子学习全过程体验

  2014年11月北京市学科改革意见出台,取消一二年级期末考试,看似取消考试,但更注重孩子对学习全过程的体验。现场布置视觉冲击力大,让孩子能够融入到轻松的氛围中去。并从每一个学段的文本学习转换为学习能力。而这个过程中,同时也强调了教师将文本设计为实际运用知识点情境的能力。


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