小学老师没说过

　　孩子的学习状态，其实和很多细小的元素关系密切。研究一个中学生，能发现他在小学时老师和家长忽略的很多问题。

　　1，握笔姿势。估计现在很多家长不太重视握笔姿势，但是，有很多中学的孩子，写作业慢的原因居然是握笔姿势不正确。到了中学，作业多了，如果写字慢，孩子和家长都会崩溃的。曾经和一个老师讨论过这个问题：外国人怎样握笔的都有，人家也没什么问题，怎么到了我们这，孩子握笔不正确，写字就慢了呢？没有人能明确的说出所以然，估计握笔姿势不正确，孩子肢体就不舒服，不舒展，所以写字就会慢了吧。所以，孩子从小，还是要尽量纠正握笔姿势，只要是写中国字，还是尽量让孩子用正确的姿势来写吧。

　　2，口算能力。其实不用到中学阶段，小学高年级就能看出来了，孩子成绩好坏，和理解能力、聪明程度真是关系不大，反而和口算能力的强弱密切相关。可是，现在的很多孩子，反而不能像我们小时候那样，受到严格的训练，口算张口就来。20以内的加减法很重要。

　　3，学习习惯，再分析孩子的成绩，还能看出，孩子是否专注，很多时候，孩子的错误不是理解能力造成的，而是不专注。当然很多时候，家长会把这样的现象归结到马虎，认为孩子只要下次认真就会好了。但是，事实上，孩子也不愿意马虎，可是，他缺少认真的能力。这个能力，是在小学低年级的时候就需要认真对待的，要让孩子学习的时候，认真、专注，能专心于某一件事情，而不要过于三心二意。当然这和孩子的性格有很大的关系，但是，只要家长能加以训练，什么样的孩子都会有所改进的。

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　　【作者简介】

　　黄微：家庭教育专家，知心姐姐心理健康教育研究中心研究员、团中央《知心姐姐》杂志社心理健康教育全国巡回报告团讲师。多家亲子网站特聘专家，多家教育杂志撰稿人、国家一级培训师，著有《我最想要的亲子性格书》、《做个好妈妈其实很容易》等多部作品。资深家庭和教育咨询专家，黄微家庭&教育咨询创始人、首席咨询专家。

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