家有俩娃--姐姐来家小住！

　　舅舅家的甜甜姐姐暑假，要从上海过来看看小豆！并在这儿小住几天！

　　提前很多天，我们就给小豆预报啦。豆同学当然是各种雀跃欣喜，姐姐来的时候，没午睡的小豆，也坚持和爸爸妈妈一起，到西站去接站!

　　不同于以往假期甜甜姐姐和舅舅舅妈多次来过的小住，这次呢，舅妈周六送甜甜过来，周一一大早就飞回上海去了，直到下一个周末再过来接。因此，甜甜要独自在济南住一周！我们也过了几天家有俩娃的日子！

　　这一周过得总起来是乐乐呵呵，丰富多彩！

　　首要原因之一呢，当然是甜甜温柔敦厚谦让的性格啦，不耍赖不发飙不无理取闹！舅妈锻炼的甜甜生活自理能力也相当的好，自己吃饭穿衣洗脸刷牙洗澡，包括自己洗那一头厚厚的长头发！

　　然后呢，当然还要归功于我们那任劳任怨的姥姥姥爷啦！细致周到的照顾！小卧室原来没有装空调，也赶在甜甜来之前新装上啦。当然喽，因为从小不是一块长大的，对甜甜的口味不是特别掌握，比如甜甜爱吃姥姥做的烧饼，于是一周里有好几天烧饼早餐，然后，甜甜走的时候，说。。。。最近都不想再吃面食啦，哈哈！

　　家有俩娃的几个感想小记录下：

　　一、姐妹情谊天然天生不会磨灭啊！

　　自从有了小豆之后，舅舅一家的大假期几乎都是来济南度过，原因都是：甜甜要来看豆豆！

　　小豆呢，虽然小朋友的短期记忆力还不太足，但是，每次见到姐姐，没有一秒钟的生疏啊！

　　二、孩子之间的天性差别很大！

　　甜甜妈妈离开的第一天，就遇到了怎么睡的问题！

　　家里三个卧室，平时呢，姥姥姥爷一个房间，豆豆和妈妈一个房间，豆爸睡哪儿就不确定了----豆小妞心情大悦对爹很亲的时候，同意她爹一起睡；心情不是那么大悦的时候呢，就“不许上我的床！你去你的床上睡！”把豆爸赶回小卧室啦！豆爸有时实在上赶着贴乎娃，就在大卧室床边打个地铺----也是豆小妞超厚游戏垫的用途之一。

　　小豆这个固执的“我的床！”的观念，豆爸曾很愤慨“这怎么就成了你的床！”，我们也试图纠正过几次，比如给豆讲床的来历，床是爸爸去买的！先是只有爸爸和妈妈，然后才有了豆豆。。无效！

　　甜甜姐姐这次小住呢，舅妈在的时候简单，甜甜和舅妈一起睡小卧室（豆爸有时候睡地铺，有时候睡沙发！），周一一早，舅妈飞回上海。倆小孩白天兴高采烈，相玩甚欢，

　　晚上，问题来了----谁和谁一起睡？

　　甜甜生平第一次离开妈妈，虽然是小豆的姐姐，也还是只有8岁的小孩呀。

　　征求甜甜的意见，甜甜希望和奶奶，也就是豆姥姥陪甜甜睡。

　　担心中的甜甜首次独自在外住宿的哭没有到来，

　　没想到的是，小豆倒是嚎啕大哭啦！

　　为什么呢？小豆不想要姥姥陪着甜甜睡！

　　八爪鱼一样紧紧猴在姥姥山上，哭得涕泪交零！耍赖就是不从姥姥身上下来！

　　小豆说：让甜甜自己睡！

　　跟豆说姐姐还小，还不能自己一个房间！

　　小豆抽搭着又出主意：那让爸爸跟姐姐睡！

　　不知道围观的豆爸是不是一头黑线----总是第一个被他闺女给推出去！哈哈。

　　问题最后的解决：豆小妞嚎啕了一阵之后，又累又困迅速昏睡过去！

　　过程中，甜甜一直安静旁观！既没有哭，也没有发脾气，赞一个！

　　然后就简单啦，把还霸在姥姥身上的小豆掰下来，放回大卧室床上！

　　孩子们都睡了以后，豆妈和舅妈在网上交流了下第一晚的情况，舅妈的评价很中肯：“小豆狡猾”！哈哈。甜甜呢，隐忍乖巧！当然啦，也可能还有主场和客场的因素影响哈。

　　三、家有俩娃，自然而然的就解决了唯我独尊这个问题！

　　家只有一个娃，即使所有家庭成员态度一致、有意识的不要把关注都放在孩子身上，这小妞仍然是当仁不让的家庭核心！家里有倆娃呢，很自然就打击了唯我独尊的念头啦！

　　有次姥姥逗小豆，问她：妈妈是姥姥的贴心小棉袄，你是谁的贴心小棉袄啊？

　　小豆大言不惭的说：是全家人的呀！

　　这次和甜甜一起的小住后，小豆突然多出了个口头语----“气死我啦！”。

　　不知道小豆从哪儿、何时听说过了这个词，但是现在突然发现，此词最贴切描述自己的心情！哈哈。

　　比如，看电视。

　　豆家极少人看电视节目，电视的有线信号压根没开！电视机的作用就是个大号显示器----播放电脑上的节目。尤其平时家里不止一台电脑，又只有小豆一个小朋友，因此平日电视看什么节目，豆小妞享有绝对话语权。

　　倆小孩一起呢，甜甜要看《家有儿女》，小豆旁观了一会索然无味，抗议要看米奇妙妙屋！连续抗议几次，无效后，小豆就恨恨说：气死我啦！

　　不过“气死我啦”之后，小豆倒也不会有进一步的发飙举动了。。。。大概是此词说起来感觉铿锵带劲，已经足够疏散情绪了吧！

　　再比如，还是睡觉。

　　姥姥和好多上年纪的人一样，睡觉轻，醒了以后就很难再睡着。小朋友呢，睡觉时必然动静多，翻身打滚梦话连篇偶尔再起夜什么的，所以平时，除非豆妈出差不在家而且小豆又坚决不要爸爸的时候，一般不劳动姥姥陪小豆睡觉。

　　甜甜小住的一周，和姥姥一起睡了两晚、和豆豆豆妈一起睡了一晚；然后到了周四，姥姥开始有点发烧，再和甜甜一起睡的话，既可能传染给甜甜，姥姥休息不好也可能加重病情；那晚正好甜甜摔伤，也不适合和满床滚的小豆再一起睡。

　　于是，豆妈跟小豆商量：跟你商量个事，妈妈陪甜甜一起睡不好？

　　正在浴缸里泡澡的豆飞速的否决：不可以！我还要吃妈妈奶呢！

　　这时候小豆已经断奶快一个月了，豆妈忍不住好笑：都多久没吃奶了，还拿这个做理由！

　　跟豆仔细讲，姥姥生病了，不能再和甜甜一起睡；如果我们三个一起睡呢，小豆晚上满床滚，可能会踢到姐姐的伤口！（这个伤口的事后面讲啦）

　　最后，豆同学，居然也，没哭没闹的同意啦。

　　豆爸很感慨他娃：连妈都舍得让出来啦！

　　再比如，礼物。

　　豆妈给甜甜准备了一个米妮斜跨书包做礼物。小豆马上见猎起意，要求：把这个新书包送给她，把她自己原来那个牛牛的书包送给姐姐！

　　我们问了小豆几个问题：想想要是你把新书包送给姐姐，姐姐会说什么？姐姐会开心吗？姐姐开心你开心吗？

　　豆小妞想了想，承认看到姐姐开心她也开心！然后又给小豆试了试新书包，向小豆保证，等她长到姐姐那么大的时候，也送给她同样的书包！小豆最终通情达理的接受啦。

　　四、甜甜受伤--家有两个娃，偶尔一个人带两个孩子，一不留神就出事故啦！佩服那些全职多个娃的妈！

　　第一天晚上，吃晚饭后，豆妈带着甜甜和豆豆两个一起下楼玩。

　　在电梯里先提前和倆小孩约定好：出去玩必须在一处！两个小朋友不可以分开跑到两个方向去！不能让大人看不到！不可以跑到路上去！

　　中间姥姥不放心，怕豆妈一个人看不过来，还下楼来找我们—前三天平安无事过去！

　　第四天晚上，帮同院儿里的同事捎回来的快递。听说这阿姨家里有猫咪，而且还两只，俩娃都非常感兴趣，要求同去送！

　　于是，豆妈带着倆孩子+一辆滑板车出了门。阿姨家的门也串啦，猫咪也摸啦，饮料也喝啦；往回走的路上，豆妈考虑不周选了条台阶小路—当时只考虑这条路不通车，安全—没想到光线不足而且地面凹凸不平啊！结果，甜甜就摔了一大跤！

　　开始是各自走，到了一段台阶，豆妈和甜甜已经下去啦，豆小妞站在上面不肯自己下来，要求妈妈抱！豆妈把手里提的滑板车顺手就地一放，返回台阶上头接小豆；

　　向来懂事又体贴的甜甜呢，就拾起了滑板车继续向前走；然后就，扑通！绊倒了！夏天短衣短裤，地面又石子石板，两个膝盖全出血啦！手肘也有擦伤，幸好还没破。

　　事后豆妈反思，这次一个人带俩娃出去时，犯的几个错误：

　　1、不该挑这条黑又不平坦的小路；

　　2、看到甜甜抄起滑板车走时没制止，该让她就地等，或者空手走；

　　3、甜甜跌倒，豆妈一急之下马上放开还在台阶上的小豆的手，冲下去看甜甜伤势啦。没考虑到万一小豆再中从台阶上载下来。。。

　　回到家，姥爷给处理的伤口，甜甜很勇敢，但是摔破的有点厉害啊，给疼哭啦！

　　姥爷又拍了照片给舅舅舅妈发过去，第二天，舅舅舅妈分别从成都、上海赶到了济南！豆妈给姥姥开玩笑，看，把人家娃给摔得爹妈立马都赶过来啦！

　　豆爸和姥爷一直鼓励甜甜，没事！不严重！

　　豆妈私下里跟豆爸懊悔说，唉，我宁可摔的是豆豆！

　　豆爸就立马看重这个伤口了：那我可不乐意！

　　嘿嘿，谁的娃谁疼呀。

　　五、家有俩娃，孩子的相互影响，简单又直接！

　　尤其是良好的品质。。不用大人费心营造环境或者熏陶塑造，自然而然的小人就相互影响啦。

　　比如，勇敢！

　　甜甜到济南的第一个周末，俩娃一起去了哈皮小孩玩。

　　之前，对豆豆来说，那个平衡木小豆并不热衷—因为身高不够，小豆玩起来不够得心应手；对甜甜呢，舅妈觉得，而里面的所有项目呢，以甜甜的谨慎性格可能都不会尝试玩。

　　事实是，俩小孩一同上场相互影响之下，俩人全都玩遍全部项目！小豆被教练“给姐姐看看怎么走”给激励的，平衡木前所未有顺溜的走了下来；甜甜呢，前面有小豆，甜甜也不愿示弱的全都玩了下来！

　　比如，分享！

　　必胜客午餐，点的套餐。于是对其中仅有一块的蛋糕、仅有一份的冰激凌等，倆小孩都豪没二话的分享！当然啦，主要是对小豆来说，甜甜对小豆保持一贯的谦让隐忍态度哈。

　　比如，游戏的乐趣！

　　大人再怎么正儿八经投入，能享受到的乐趣和感染力，也跟小朋友的不对等呀！

　　现在好啦！俩小孩一起玩，投入的兴致勃勃，真正的彼此互动！俩人一起吃零食，看动画片，搭积木，拼乐高，一起去逛街，一起去做了次巧克力DIY，还有，没玩没了的躲猫猫啊。。。。

　　当然啦，还有其他的！比如，甜甜小住期间，倆小朋友每天从早high玩到晚，豆小妞一周里都没有午睡啊！哇哈哈哈

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　　【作者简介】

　　豆豆粉丝

　　一个５岁女孩豆豆的妈妈，毕业于中国最知名的几所高校，典型理工女，同时对心理学有浓厚兴趣，通过自学曾以专业成绩第２考取北京大学心理系硕士研究生。理工型思维＋幼儿心理学的融合结果，享受育儿过程，与孩子一起快乐成长在路上。

　　“成致青少年教育”微信公共平台（微信号：see_do_get），关注每一位青少年的健康成长。

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