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背单词贯穿英语学习整体过程 学英语从句型开始

[摘要]单词的确是构成语言的最小单位,但是它却不是学习英语的基本单位。背单词贯穿英语学习的整体过程,而不是单个记忆的过程。 每次我们问学生哪里有问题的时候,学生必答的选项就是单词量不够。那么多少单词量算是够了呢?6000?8000?10000?还是10万?可以这...

  单词的确是构成语言的最小单位,但是它却不是学习英语的基本单位。背单词贯穿英语学习的整体过程,而不是单个记忆的过程。

  

  每次我们问学生哪里有问题的时候,学生必答的选项就是单词量不够。那么多少单词量算是够了呢?6000?8000?10000?还是10万?可以这么说,记了多少单词你都会觉得单词量不够用,因为读文章的时候还是会遇到生词。

  一个单词会有很多的意思。例如 have ,它可以是翻译成有,也可以翻译成吃 (have breakfast ), 还可以翻译成喝 (have some water ), 同样可以翻译成 睡 (have a sleep )、预定(have a room )、洗(have a bath )、走(have a walk )、看(have a look )......所以,我们很难说某个单词具体是什么意思,只有把它放在句子当中才能明确。

  其次,如果把单词作为学习语言的起点,很多人都学不好英语,因为大多数人都是兴致勃勃的想学英语,但是结果确是,背单词成为人们放弃的理由。

  因为背单词的过程确是非常枯燥和困难,记住了又忘,反反复复几次也记不住,所以,最后很多人都在背单词的过程中放弃。而另一种结果是,有些同学发现单词倒是记了很多,但是英语依然学的很糟糕。所以,通过记单词来学习英语不是最好的方法,可以说是错误的,但是,并不是说单词就不需要记,单词还是要记的,只是我们不会在一开始就狂记单词。

  那么学习英语第一件事要解决的是什么呢?

  毫无疑问,是英语的基本句型。

  第一、句子是语言的使用单位。

  日常交流不是通过单词,而是通过句子来进行的。句子是有语调并且能够完成表达意思的语言单位。当然有人会想到短语,短语的确在一定程度上可以表达意思,但是这局限在口语当中,另外短语没有语调,所以也就无法完整,准确的表达我们的思想。

  第二、句子是交流的工具。

  作为文化的一部分,语言是人与人之间沟通的方式。我们是通过句子进行对话,传递信息的。如果不通过句子而是通过单词进行交流,你能想象那个样子有多么搞笑么?

  第三,句子是思考的方式。

  在想问题的时候,无论是对事物进行定义,还是对事情的发展做出判断,以及进行推理都是通过一些列的句子进行。如果没有句子,我们就无法进行思考,也没法理顺事物之间的关系。

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