教育思考：学术是一场“寂寞的长跑”

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　　没有海外留学背景，也不在名牌大学执教，十年没有发表论文，“一夜之间”却成为“诺贝尔奖级别的科学家”。最近，河北科技大学副教授韩春雨，因在国际顶级期刊《自然·生物技术》发表其关于基因编辑新技术的前沿研究成果，迅速从“无名之辈”成为名声大振的“学术高人”。这看似一个“草根逆袭”的励志故事，其实更是一碗有着纯正学风内核的“心灵鸡汤”。

　　十年不鸣、一鸣惊人的背后，跃动着太多优良学风的“因子”：十年如一日的默默坚守，不追名逐利，乐享“泡在实验室的安静生活”，屡战屡败，屡败屡战，发现、猜想、实验、矫正……周而复始，乐此不疲。这样的优良学风，正是学人安身立命的根基。

　　早在先秦时代，孔子就提出“行己有耻”“多闻阙疑”的治学要求。清末张之洞创办新式学堂，倡导“沉静好学”的优良学风，明确要求对学风浮躁的学生严加淘汰。一位大学校长曾这样寄语学生：“你们可以不惊天动地，但必须有诚信；你们可以什么都破产，但学术信誉不能破产。”从古至今，一些优良学风都在优秀学人、师者那里得以坚守。

　　“学者当务实，一有近名之心，则大本已失，尚何所学哉。”不能不看到，学术浮夸、学术不端、学术腐败等现象还不同程度存在。有人受“学术GDP”“学术锦标赛”的误导，急于评职称、急于拿奖项、急于成名家，急功近利、东拼西凑、粗制滥造；有的热衷于迎来送往、忙于事务应酬，学风不浓、玩风过盛；有的甚至掠人之美、篡改文献、捏造数据，“窃他人之记以成己说”“剪刀一剪、糨糊一粘、大名一签、长长一篇”。

　　学术，乃做学问之术。学风正，则学术如春起之苗，不见其增，日有所长；学风不正，学术则如磨刀之石，不见其损，日有所亏。可以说，学术是一场“寂寞的长跑”，耐得十年寒窗苦，方有“金榜题名时”；是一张“深奥的考卷”，深思熟虑、反复推敲，方得缜密之果、审慎之实；是一场“刀尖的独舞”，勇敢无畏、勇于探索，方可探究未知、求索新知；是一次“神秘的探险”，直面挫折、正视失败，方能登凌绝顶、一览丽景。

　　古人讲“非畜道德而能文章者，无以为也。”为学者，当以“文以载道”“士以弘道”为念，以博学、审问、慎思、明辨、笃行为守，一如习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上所言：“要有‘板凳要坐十年冷，文章不写一句空’的执着坚守，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，立志做大学问、做真学问”。惟此，方能成就卓越，更以深厚的学术修养赢得尊重，以高尚的学术人格引领风气。

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