河南高等教育“航母”话题引发热议 民间支招儿

“集全省之力，打造咱河南高等教育‘航母’如何？”昨天，《河南商报》互动栏目“假如我上两会”民间“提案”引发热议，并引爆网络。

热闹之余，有才的读者就教育问题再支招儿：引名校入驻，学国学修身，练武功强体。总之一句话：一切为了孩子，为了孩子的一切。

话题反响

支持方：

发展教育的出发点是好的

昨天一大早，郑州市民林女士就给河南商报记者打来电话：集全省之力，打造咱河南高等教育“航母”，这个“提案”的出发点绝对是好的，从根本上是为了促进咱河南的发展。

她说，教育水平直接影响一代人甚至几代人，重视高等教育，能提高的不光是咱省的经济文化发展水平，还有人口素质、文化发展能力等。

林女士说，这个“提案”的意思是， “经济、社会、文化等的发展，最关键的是人的发展、人才的培养。”

对于该“提案”的初衷，“提案”人高宏伟表示，甘肃、吉林分别打造出了兰州大学、吉林大学这样的重点大学，争取到国家大笔拨款，河南的总财力、优秀生源不比他们差，关键要集中人力、财力重点突破，就像李克强当年在河南时建郑东新区、现在郭庚茂建航空港区一样。

反对方：

合并会使高校失去特色

一些网友也发表了不同的看法。

@天文地理进行中：合并会使各高校失去自己的特色，也会使本就堪忧的河南高校资源变得更少，而且层次差别更大，两极分化更严重，不利于河南高等教育的发展，不利于考生合理选择高校。

@晚香阁君：有些东西并不是简单的1加1等于2。

@丁志阳的微博：每个高校都有自己的办学特色，在学术、教育、学风、研究方向等方面各有千秋，用行政手段促使众多高校简单合并不利于高等教育事业的发展。建议“提案”人到郑州大学、河南牧业经济学院实地走访一下，了解一下这两个经过合并的学校是否消化了合并带来的遗留问题。

观点直击

加大扶持、狠修“内功”才是正道

郑州市民孙先生给河南商报记者打来电话说，他对该“提案”并不看好。

他说，多校合并之风起于1998年的浙江大学，已经“刮”了好多年。

毕业于郑州大学的他，对郑大多校合并深有体会。当年郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并，合并后，文、理、工、医齐备，郑州大学在高校综合实力排行榜上的排名迅速蹿升。

在他看来，多校合并打造出了综合性大学，但并没有带来实力增强的效果。比如，上海流行一句话，“上海有多大，上海大学就有多大”。但上海大学合并了多所高校，依然不能和复旦大学同日而语。

他认为，打造河南本土名校，一方面省里应该出台政策，加大对高校的扶持力度；另一方面，高校自身要狠修“内功”，扎根科研，打造强势名牌专业。

否则，只是形式上的高校联合，仅仅打造出“高校联合体”，未必能打造出“航母”。

举一反三

引进香港名校来河南建分校

“提案”人：郑州轻工业学院工程中心张凯

提升我省高校水平，可以两条腿走路：一方面打造本土名校品牌，另一方面，可以引进国际级名校来我省开设分校。

上世纪60年代，中国科技大学有意迁至我省，最终没有成功，成为我省教育史上的一个遗憾。如今，豫港合作加强，如果能引进香港名校来河南开分校，对经济和教育发展来说两全其美。

从教育角度看，如果香港名校落户河南，一方面有利于留住我省优秀生源，另一方面有利于吸引外省优秀生源，对我省考生和人才培养都是很大的“福利”。

从经济角度看,香港名校有着完善的产学研机制，背后有诸多大企业支持。如能引进，我省高校也能近距离接触先进的教育理念，快速成长。

中小学多开国学经典课

“提案”人：网友“清如许”

中国的传统文化在韩日等邻国走红。我们的中小学教育中，国学经典教育占的份额是不是太小了？

国学经典是中华传统文化的精髓，中小学应该重视国学经典教育。可以专题编纂国学经典读本，安排国学经典课程，在学校图书馆中加大对国学经典图书的配置。

体育课上练少林功夫

“提案”人：网友“老夫子”

少林武术节是我省的一张旅游名片。我省中小学的体育课程也可以加点儿少林元素。

比如，可以从少林功夫中挑选出难度小、能强身健体的招式汇编成一套拳法。在雾霾天里，室内就能完成锻炼，也是个不错的体育课程创新形式。

今日获奖名单

“提案”之星：高宏伟、 “平安果”、林女士、孙先生、赵先生

幸运之星：常先生、陈先生、侯先生、“莉莉”、宋女士

领奖地址：郑州市金水路曼哈顿广场2号一层A区1027—1号隆庆祥门店（金水路未来路口东100米路南，电话：0371-86006822）

领奖时间：2月3日至2月11日每天9：00~17：30

提醒：获奖人员凭本人身份证、电话号码到店内领奖。

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