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省教育厅副厅长尹洪斌赴洛阳、焦作、济源调研职教工作并慰问困难教师

[摘要]省教育厅副厅长尹洪斌在焦作职业技术学校调研 省教育厅副厅长尹洪斌在济源看望慰问困难教师 1月12日至13日,省教育厅副厅长尹洪斌赴洛阳、焦作、济源等地调研职业教育工作,慰问基层困难教师。 尹洪斌先后到孟津县职教中心、博爱县职业中专、焦作市职业技术...

教育厅副厅长尹洪斌在焦作职业技术学校调研
省教育厅副厅长尹洪斌在济源看望慰问困难教师
 
  1月12日至13日,省教育厅副厅长尹洪斌赴洛阳、焦作、济源等地调研职业教育工作,慰问基层困难教师。
  
  尹洪斌先后到孟津县职教中心、博爱县职业中专、焦作市职业技术学校等学校调研,详细了解学校专业设置、教育教学、师资队伍建设和教育投入、实训基地建设等情况,并同学校教职工亲切交流。
  
  尹洪斌在调研时指出,大力发展现代职业教育,是建设人力资源强省的重要途径。近年来,在全省各级政府和职教工作者的共同努力下,我省职业教育改革发展取得很大成就。下一步,要围绕服务经济社会发展,把职业教育放在更加突出的位置,加快构建现代职教体系。一是要坚持“深化改革、优化结构、完善体系、提高质量”的工作方针,把职业教育放在国家和我省发展全局中去谋划;二是要创新培养模式。紧跟产业变革,推进校企深度融合,积极探索引企入校、办校进厂、订单培养等多种校企合作形式,继续做好品牌示范校和特色校建设,打造一批高水平的骨干职业院校;三是要加大职教投入。管好用好专项资金,不断提高资金使用绩效,落实职业学校生均拨款制度,吸引社会力量投入;四是要提高教师待遇。使得优秀人才能够引进来、留得住,广大教师能够敬业、乐业、精业,着力培养一批高水平的骨干教师和专业带头人;五是要充分发挥职业教育在拓宽就业渠道、促进就业和再就业、改善民生等方面的独特作用,确保农村和贫困地区有志青少年都掌握至少一门实用技能,为脱贫攻坚做出贡献。
  
  在调研期间,尹洪斌还深入当地困难教师家中,详细了解困难教师的生活工作等情况,并代表省教育厅送上慰问金和慰问品,勉励困难教师要勇于面对,有困难及时反映,共同解决,度过难关。
  
  (财务处 职成教处 供稿)

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