10月17-21日，
郑州轻工业学院成功举行了主题为“不忘初心，成就自我”的第十届心理
健康教育宣传周活动。通过开展接地气的心理主题活动、邀请业内专家到校开讲座、实施项目带动和平台创新等多种方式和途径，本届宣传周内容充实、形式新颖，在2万多名在校生特别是新生同学中间产生了热烈的反响。
突出学院主导：心理健康教育活动接地气
本届心理健康教育宣传周采取“学校引导，学院主导”的工作模式，既突出心理健康教育主题，在整个
校园营造了关注心理健康、了解心理健康知识的浓厚氛围，又发挥二级学院积极性广泛开展活动，扩大了学生覆盖面。学校层面策划开展了心理沙龙、蒲公英工作坊等16项特色引导活动，二级学院主导进行了32项心理健康活动，同时还举办了学生主导的心理健康活动80余项。宣传周期间，“国学涤荡心灵”团辅活动、“新环境、心交流”新生心理委员工作坊、“阳光运动·释放心灵”素质拓展活动等吸引了万余人次学生参与其中，有效促进了广大学生对心理健康知识的关注和了解，为他们树立正确的心理健康观念，培养积极的心理品质营造了友善、宽容、尊重、向上的环境。
提升专业水准：心理学专家与学生面对面
10月20日，
河南大学博士生导师、《心理研究》副主编、河南省学术技术带头人李永鑫教授应邀到校做了题为“大学，我来了”的讲座，引导新生在
社会角色、奋斗目标、思维方式等方面适应转变，科学合理规划自己的大学生涯。同时，河南人民广播电台“心连心”教育节目主讲人、大河报教育栏目特约评论员王访卉也来到学生中间，为大家做了“心理成长与社会适应”主题讲座，引导同学们理性认识社会现实，认真做好个人定位，主动树立危机意识，学会在社会变革中生存。两位专家进校园和学生面对面交流，引爆了广大学生参与宣传周活动的热情。参加讲座的同学纷纷表示，专家老师的讲解有趣有料有高度，非常贴近自己和身边同学的校园生活以及思想实际，听了以后很受用。很多新生同学更表示，感谢在大学刚刚开始时有这样的机会听到这么专业的讲解，对于自己提高心理素质、更好适应大学生活非常有用。
体现时代气息：心理微视频创新工作形式
10月17日，“阳光杯”心理微视频大赛正式启动，活动面向全校学生征集了心理微视频作品20余件，这些作品围绕大学生心理和
情感状态，用极富感染力的艺术表现手法和新颖独特的视角诠释了亲情、友情、爱情的含义。这些作品传播力极佳，通过
手机微信、微博等媒体在学生中间迅速传播，受到了同学们的广泛欢迎。据介绍，心理微视频大赛是目前开展大学生心理健康教育的良好载体，不仅为广大学生提供展现自我的平台，还启发他们从第三者的角度重新看待自己的生活，帮助他们解决心理困惑，有力促进了大学生心理健康水平的提高。
营造品牌效应：重点培育“蒲公英”品牌项目
今年，郑州轻院“蒲公英使者”自主申报、自主实施的“蒲公英”心理素质提升项目运行已经进入第三个年头，学生累计申报项目270余项，结项216项。这些项目形式活泼、内容新颖，从学生中策划，在学生中实施，涌现出一批深受学生喜欢的活动形式。本届宣传周期间，各二级学院心理部、各班级心理健康委员、大学生心理协会成员等各级“蒲公英使者”共申报项目80余项。学校心理健康教育中心重点培育品牌项目4项，如经济与管理学院申报的“回归系列之原始工作坊”，通过引导大学生体验民间手工艺制作，感受传统之美，摆脱信息时代对大学生的捆绑和束缚，拥抱健康生活；计算机与通信工程学院申报的“我画我心”绘画心理工作坊，旨在通过绘画分析的方式，引导大学生体验自我，表达自我，了解自我，提高心理健康水平。这些项目参与度高，心理学专业性强，具有良好的心理教育功能和推广示范效应。
（郑州轻工业学院党办 供稿）
