近年来，
社旗县针对农村留守儿童逐年上升的趋势，充分发挥妇联、
教育、民政等部门职能，凝聚来自志愿者和
社会各界爱心人士的力量，共同搭建起关心关爱未成年人的互动平台，为他们撑起了一片绿色阳光和谐天地。
建立阵地，计生部门做后盾。积极创造条件以乡镇或者以村建立留守儿童托管中心，村小建立留守儿童“留守儿童之家”等措施，专门腾出房子作为服务留守儿童活动阵地。同时，积极鼓励社会力量和爱心人士创办留守儿童服务站，分别设置心灵驿站、教育
培训、
娱乐活动等区域，为留守儿童及特殊家庭学生提供心理疏导、实施
文化教育、开展文体活动等，以促进他们的身心发展。
组建队伍，爱心人士伸出援助之手。通过三个渠道组建起一支覆盖面广、专业性强、经验丰富的志愿者队伍，来自各方面的人口计生志愿者、五老人员等爱心人士为其留守儿童服务站捐款捐物等价值60万元。目前，全县40多个留守儿童服务站师资力量达150余人。
完善信息，建爱心成长档案。通过排摸调查，掌握辖区留守儿童和特殊家庭学生的信息，做到“五个清楚”：清楚他们的
姓名、性别、年龄；清楚他们的性格特点、兴趣爱好；清楚他们的
健康状况；清楚他们父母的居住或暂住地点及联系方式；清楚他们的临时监护人的信息。根据以上信息分析服务对象存在的问题，有的放矢的开展“一帮一”结对帮扶，并就结对情况，帮助信息，改善状况及时进行跟踪记录，并形成一人一档的爱心成长档案。
结对关爱，让留守儿童倍感亲情温暖。为留守儿童及特殊家庭学生配备“爱心妈妈”，发动协会会员、计生志愿者与留守儿童及特殊家庭学生结对，开展一对一帮扶活动。“爱心妈妈”定期与孩子就读的学校进行联系，及时掌握他们的学习生活情况，每月上门与孩子见面交流互动，让留守儿童及特殊家庭学生倍感亲情的温暖。
开展活动，丰富他们节假日生活。积极探索“个性化指导与未成年人需求相结合，家庭教育与学校教育、社区教育相结合，寓教于乐与长效推进相结合”模式，通过“日常关爱”与“节假日集中开展活动”的形式来弥补孩子成长中缺失的亲情与关爱。工作站充分利用寒、暑假，开展“相亲相爱一家人”，“读一本好书、一场趣味竞赛、一次职业体验”等活动，丰富留守儿童及特殊家庭学生的节假日生活。
