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平顶山学院精准发力,打好转型攻坚战

[摘要]今年9月中旬,平顶山学院教代会暨工代会胜利召开,会上审议通过了《关于将平顶山市口腔医院划归平顶山学院管理事宜》,这已是今年召开的第三次双代会。全校上下都强烈地感到,在这个十三五开局之年,平顶山学院显得格外忙碌,教职工思改革,谋转型,求发展的...

  今年9月中旬,平顶山学院教代会暨工代会胜利召开,会上审议通过了《关于将平顶山市口腔医院划归平顶山学院管理事宜》,这已是今年召开的第三次“双代会”。全校上下都强烈地感到,在这个“十三五”开局之年,平顶山学院显得格外忙碌,教职工“思改革,谋转型,求发展”的愿望也显得格外迫切。
  
  自2014年2月国务院常务会议提出要“引导一批普通高校向应用技术型高校转型”以来,探索一条适合自身发展的应用型高等学校的发展道路,是每所新升本的地方高校所面临的挑战。经过多年的探索,平顶山学院人对“为什么转,转什么,怎么转”已经有了非常清晰的思路,并且探索出一条独具特色的建设应用型大学的发展路径。
  
  明确办学定位凝聚发展共识
  
  平顶山学院作为一所年轻的地方本科院校,2004年升本之初就确立了“地方性”“应用型”的办学定位和“特色名校”的发展战略,2012年,顺利通过了教育部本科教学工作合格评估,2013年,学校正式启动应用型大学建设,从学科专业、双师型师资队伍、产学研合作教育、质量保障体系建设等方面进行系统部署。2014年,明确提出建设特色鲜明的应用技术大学的奋斗目标,出台了《关于转型发展的意见》,对学校的转型发展进行了系统谋划,遴选了电气工程及其自动化等7个专业作为转型发展试点,同年10月,学校被确定为河南省第二批整体转型发展试点高校。2015年提出深化转型,遴选7个共建行业学院、7个协同创新中心等27个转型发展重点建设项目,同时,制定发布《平顶山学院章程》,明确了学校的办学宗旨、办学理念、办学目标以及内部治理结构等基本制度。2016年,成功获批河南省第二批示范性应用技术类型本科院校,学校“十三五”规划全面部署了推进跨越式发展,建设示范性应用技术大学的时间表和路线图。
  
  经过十余年不断的探索,学校明确了“建设特色鲜明、优势突出,服务区域经济社会发展能力强的应用型大学”的办学目标,确立了“盯住一个目标不动摇,突出一个重点创特色、扭住两个关键不放松,强化两项建设强支撑,深化两项改革提内涵”的建设思路。
  
  越来越多的平院人意识到,学校的转型发展,不是哪一个点的转,也不是哪一个面的转,而是所有平院人心灵上、思想上的转变。
  
  科学编制规划提升内涵建设
  
  2016年,是平顶山学院发展承前启后的关键历史时刻,如何准确把握学校发展面临的机遇和挑战,如何研究破解制约学校发展的关键问题和突出矛盾,能否科学的编制学校“十三五”事业发展规划,成为学校发展的重中之重。
  
  平顶山学院院长王文鹏在规划编制过程中反复强调,“我们要把学校发展放到国家经济社会转型发展的大格局中去谋划,放到区域经济社会发展的大局中去定位,坚定不移推进学校转型发展,提升内涵建设,切实提升人才培养质量和服务区域经济社会发展的能力和水平。”
  
  自2015年6月开始,全校上下为了做好“十三五”规划,付出了大量的心血和汗水,校领导班子深入开展校内调研,理清家底,明确学校“十三五”事业发展的基础,同时,全面开展校外调研,认清形势,把握大势,明确学校“十三五”事业发展的外部环境,经过反复论证,多次征求意见,最终形成了1个总体规划、7个专项规划和17个二级学院规划,历时一年多,由教代会审议,校长办公会、党委会研究通过。
  
  学校“十三五”规划指明了学校未来五年事业发展的指导思想;明确了“十三五”时期“学校综合实力进入全省示范性应用型本科高校先进行列”的奋斗目标及相应核心指标任务;提出了学校“十三五”事业发展的四大发展理念“内涵、特色、创新、开放”;重申了学校“质量立校、人才兴校、科研强校、特色名校”四大发展战略;提出了“应用型人才培养质量提升计划”“学科建设水平提升计划”“1135人才计划”“学校特色培育计划”四大计划和17项建设工程。
  
  深化内部改革激发办学活力
  
  为了给“转型”提供源源不断的动力,内部改革势在必行。从2015年开始,平顶山学院在创新人才培养模式,积极推动产教融合、校企合作的同时,开启了深化内部改革的进程。
  
  2015年11月,学校为进一步整合资源,进行了机构改革,调整内设机构,新设了地方合作处等6个机构,撤销、合并了7个机关部门和教学科研机构,有效优化了资源配置,构建了与学校转型发展相适应的组织框架。
  
  学校深化干部选拔任用制度改革,对中层干部换届和科级干部集中调整,扩大了竞争性选拔和轮岗交流范围,进一步激发了干部队伍的活力,实现了选任干部“五湖四海”和“任人唯贤”的目标。
  
  此外,学校积极推进办学体制机制创新,邀请地方、行业、企业专家参与学校管理、专业建设、人才培养和课程设置,成立由政府部门、行业企业专家、用人单位和学校领导共同组成的理事会参与学校治理,建立了由行业专家参加的教学指导委员会,各二级学院建立了由行业专家参与的专业建设指导委员会,来自行业企业的人员占50%以上。
  
  在谈到学校未来的发展时,该校党委书记穆瑞杰说,“‘十三五’的发展对我们来说极具挑战性,如何在竞争中扭转劣势,补齐短板,实现‘弯道超车’,我们一定要拿出自我革新的勇气,攻坚克难的锐气,精准发力,在破解发展难题上下功夫,在推进内涵发展上下功夫,做实转型用我们的特色优势去赢得竞争发展的主动。”
  
  建设特色鲜明的高水平示范性应用型大学,对平顶山学院人而言,既是一个浴火重生、自我超越的过程,同时,又是一个探索与实践的过程。如今的平顶山学院人正以饱满的创业热情和强烈的责任意识在学校跨越式发展的道路上阔步前行。
  
  (平顶山学院 供稿)

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