论坛现场，对话特邀嘉宾环节
与会教师和家长代表对论坛探讨的内容很感兴趣
在互动环节，一名大班幼儿家长提问“继续上大班好还是上学前班好”
6月17日，2016年学前
教育宣传月“幼小协同，科学衔接”论坛在
河南省实验幼儿园召开。论坛采取“会客厅”的方式，由主持人依次向各位嘉宾提问，嘉宾针对问题进行回答，通过剖析典型案例，解读幼小衔接的各种误区，引导和帮助幼儿园、小学、家长树立科学的幼小衔接教育观。
本次论坛以“幼小协同，科学衔接”为主题，河南省实验幼儿园的大班家长及教师代表，聆听了各位专家的精彩观点，并与台上的专家们进行了热烈的互动。
此次论坛分两个环节，第一个环节是对话宣讲团专家。此次到场的5位专家——
信阳市第九小学校长周雁翎、河南省实验幼儿园
培训部主任韩晓德、
漯河市实验幼儿园园长潘伟红、
郑州市加斯顿小学校长王钢、郑州市
管城区教体局原局长穆培华，是从2016年河南省学前教育宣传月“幼小协同，科学衔接”巡回宣讲活动12位专家中选出的优秀代表。他们依次同大家分享了他们宣讲报告的精彩部分。
第二个环节是对话特邀嘉宾。河南省实验小学党委书记姜荣蓉，河南省学前教育发展中心主任、省实验幼儿园园长张秋萍，教育时报社副总编辑侯军锋，从不同角度分享了他们对论坛主题的理解和建议。专家的精彩观点引起了与会者的强烈共鸣和深刻反思，会场不时响起热烈的掌声。
“我想将孩子培养成一个有艺术素养、充满个性特色的人，该选择公办学校还是民办学校？”“我家孩子大班毕业，但上小学还不够年龄，这时是上学前班合适还是继续在大班学习合适？”……不少家长还就自己心中的困惑向与会专家提问，得到了专家的答疑解惑。
据了解，今年学前教育宣传月期间，省教育厅围绕“幼小协同，科学衔接”这一主题，开展了巡回宣讲、专题研讨、公益咨询宣传等一系列活动，引导和帮助广大家长树立科学的幼小衔接教育观，自觉抵制幼儿园“小学化”行为，支持小学“零起点”教学。各地教育局结合主题，面向辖区幼儿园、小学及广大家长开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，要求幼儿园和小学双向衔接、相互配合，同广大家长达成共识，共同做好幼小衔接工作，让孩子不抢跑不掉队。
（教育时报 苏江召 供稿）
