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【暑假来了①】别在家宅了!支教带你“涨姿势”

[摘要]还记得你上学时的支教活动吗?到乡村小学上上课,陪孩子们做做游戏就结束?OUT了!现在的暑期支教,形式和内容都丰富了很多,支教的内容再也不仅是教授知识,还传授各种文艺技能、帮孩子们开拓眼界“涨姿势”。看看这些名校学子们的暑假支教范儿。 【北大支...

  还记得你上学时的支教活动吗?到乡村小学上上课,陪孩子们做做游戏就结束?OUT了!现在的暑期支教,形式和内容都丰富了很多,支教的内容再也不仅是教授知识,还传授各种文艺技能、帮孩子们开拓眼界“涨姿势”。看看这些名校学子们的暑假支教范儿。

【北大支教队:天美,水美,不如这里的人美】

  2016年暑假,16位北大学子,踏上了青海西宁大通桥头镇的这片土地,开始一段和孩子们的故事。所有的相遇相知,只在简单的七日之间,看看同学们怎么说:

  教学的感觉很奇妙,不仅仅是我在教导孩子们,更多的是我自己学习到了很多。和孩子们待在一起,我逐渐地回忆起了初中的那些美好。——张文馨

  青海的天美,水美,我们也很美,这大概是因为做了有意义的事儿,所以觉得心里美。——马德隆

  早上一起来,习惯性地思考今天该给学生们讲什么题型,该如何让羞于问问题的孩子们尽量理解我说的内容。用身为老师的妈妈的话来说,我有些像一个真正的老师了。——徐安如

  

  

  

【北师大支教队:教物理和历史,还要教街舞】

  暑假开始,北京师范大学经管学院鸢都支教队正式开始了他们的支教生活。他们给当地同学带去了与平常不同的语文、英语、物理、美国历史课,还开设了街舞课,给同学们带去不一样的体验。

  鸢都支教队不仅仅是一个支教队,还是一个调研队。他们通过对多位校长、老师,十几位家长的访谈,深入了解城乡中小学教育资源的配置。

  即将离开时,他们在欢送会上为同学们带去了精心编排的舞蹈。

  

  

  

【复旦支教队:远程视频开展日常化支教】

  复旦大学勤工助学中心曾组织学生每年暑假赴安徽颍上开展支教活动到今年已经是第21个年头了。在今年带队的项目负责人吴秋岑眼中,这场持续二十余年的支教接力给了当地孩子以希望,“让他们知道不一定上完初中后就必须打工,学习就有希望——事实上今年第一个我们支教的孩子考入了复旦。”

  为了避免短期支教给支教地和孩子们带来的负面影响,复旦大学的支教团队想出了新招妙招,探索通过远程视频开展日常化支教的可能性,“E哥E姐”项目以“线上辅导,陪伴教育”为宗旨,组织志愿者通过视频连线的形式,在学期间利用每周一至周五下午固定一小时对受教对象进行一系列课堂问题的解答并传授一些课外知识,弥补短期支教的短板,给予孩子们长期的陪伴。

【东南大学支教队:1000公里阻挡不了对孩子们的思念】

  “老师,等你们明年再来噢”,孩子们的话语时时环绕耳畔,天真无邪的笑容还印在心间。今年,东南大学教育基金会的20名志愿者,再次结伴来到贵州省松桃县,他们中年龄最小的18岁,最大的53岁!

  在盘石民族小学校长龙金姐建议下,这群志愿者决定让孩子们更多地了解外面的世界,激励他们鼓起理想的风帆。按照这个思路,这三周每天的课程分为主课和兴趣课。主课就是常规的语、数、外,兴趣课是音体美外加“外面的世界”。“外面的世界”,通过多媒体让孩子了解世界建筑、风俗等。让孩子们通过视觉、听觉感受外面的世界,树立走出大山的理想。

  

  

  


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