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孤烟直:毕业之际,全班学生都哭了!

[摘要]她是一位平凡的班主任,她平凡的就像天幕上一颗闪烁的小星星,在不起眼的角落里静静发光,默默运行。然而,她却用柔和而执著的微光照亮了周围,用坚定而从容的轨迹,展示着自己独特的魅力。 “做孩子的知心朋友,设身处地为孩子们着想”是她从教19年来的坚定...

  她是一位平凡的班主任,她平凡的就像天幕上一颗闪烁的小星星,在不起眼的角落里静静发光,默默运行。然而,她却用柔和而执著的微光照亮了周围,用坚定而从容的轨迹,展示着自己独特的魅力。

  “做孩子的知心朋友,设身处地为孩子们着想”是她从教19年来的坚定信念和深刻体会,她没有多少“丰功伟绩”,但她一直坚持着在最基层的班主任岗位上,一步一个脚印,执着地、默默地奉献着,兢兢业业,乐此不疲。

  她就是华师附小班主任彭皓老师。

  以爱为根,诠释教育的真谛

  人生的词典里,“爱”这一词广博而深奥,但在彭皓的词典里,爱只是一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一个亲切的提醒,一个深情的拥抱。在将自己浓浓的爱播撒给孩子们的同时,她还非常重视孩子的心灵建设,让孩子们在潜移默化的影响中,学会关爱,以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人。

  2008年5月13日,汶川地震的第二天,她就给孩子们读了有关地震的报道,从他们渐渐凝重的脸上,她感受到了这群6、7岁孩子对灾区人们的担忧。5月14日一大早,有几个孩子拿着钱冲到她办公室,要给灾区的孩子们买食品、买衣物。还没等学校号召捐款,彭皓和她的42个孩子共计捐款1882.50元。

  为了让孩子们更深切地了解地震,更真切的关爱灾区人民,她和孩子们一起看新闻、读报纸、办手抄报,孩子们在彭老师亲手制作的爱心卡上,写下了自己心底对灾区小朋友最想说的话。爱心卡拼成的爱心墙不仅让校园里的其他孩子受到爱的教育,也迎来了从灾区来到班上的小姑娘——马芷悦。每天早晨,彭皓都会给悦悦一个热烈的拥抱,孩子们也学着友善地和悦悦相处,悦悦笑了。

  在默默地耕耘中,彭皓体验到了人生最大的幸福。2010年头部囊肿手术后,她收到了孩子们精心制作的卡片,看着全班同学的亲笔签名,读着他们问候的话语,她的眼睛湿润了……还没有拆线,就回到了她爱的、也爱她的孩子们身边。她在心底默默发誓,“不为别的,就为这些可爱懂事的孩子,也要把工作做好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。”

  以情动人,温暖学生的心灵

  教师对学生充满情感,才会赏识、理解、宽容学生,才会寻找学生的闪光点,才会用鼓励代替批评,用热情代替冷漠,才会培养出身心健康、积极向上的学生。在教育教学中,彭皓总是以亲切感人的语言进行耐心引导、孩子们常常在脱口而出喊她——妈妈后,伸伸小舌头,低头暗笑自己的情不自禁,校园里经常能看到彭老师的身边围着一群群可爱的孩子,叽叽喳喳的和老师妈妈说着自己的快乐与烦恼。

  2008年,她发现了一个特别的孩子——王子中。在家长“放养式”教育下的王子中,常作出让大家觉得出格的事。一次,领导来听课,他把双脚放到课桌抽屉里,津津有味地听着课。课后他告诉彭老师脚进抽屉是为了躲避蚊子的袭击。彭皓没有批评他,而是耐心地跟他分析这样做的坏处,可这样类似的事情还是经常发生。

  彻底令王子中改变是在2010年1月24日,在得知因为自己的不认真,期末考试数学全班倒数第一后,他躲在妈妈身后,低着头出现在了彭老师的面前,一副接受批评的模样。可是,彭皓不仅没有一丝斥责,还摸着他的头分析利弊,王子中的头低得更厉害了。第二天,王子中妈妈的QQ留言揭开了谜底:“老师问你话你怎么光点头不回答?他说:‘我在使劲憋住眼泪!我没想到彭老师不但没批评我还对我这么好,我很感动!’”

  在彭皓的持续鼓励和帮助下,他身上出格的事越来越少了。可见,以情动人,足以温暖学生的心灵。

  以班为荣,营造班级凝聚力

  在班级管理中,彭皓努力探索着“教师民主,学生主动,全员参加,共同发展”的独特管理方式。

  “一分耕耘,一分收获”、“试一试就能行,拼一拼才会赢”、“多一种经历,多一份财富”是她们经常挂在嘴边的话。她鼓励孩子们积极参与学校的各项比赛活动,总是和孩子们一起提前做好计划,并按计划训练备战,决不“临阵磨枪”。

  每年学校有冬、春两季运动会,彭皓总会在新学期伊始,让每个孩子根据自己的爱好和特点选择项目,每天运动至少半小时,既强身健体,也为运动会做足准备。运动员的选拔她也从不含糊,首先举办班级运动会,获胜者才能代表班级参加学校比赛,没选上的孩子们就成了拉拉队的主力。她告诉拉拉队的孩子,他们的每一个成绩,都与你们的鼓励密不可分。每个孩子都感受自己在集体中的地位,都以班级为荣,她所带的班级几乎每次运动会都夺得团体总分第一的优异成绩。

  每一次活动,彭皓都这样和孩子们一同努力着,班级从不打无准备之仗,在一次次的比赛活动中,孩子们既体验了付出的艰辛,也感受了收获的幸福,集体荣誉感也越来越强。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学校各项比赛的获奖名单上经常出现彭皓所带的班级和班上孩子的名字。2010年所带班级一(5)班几乎囊括了一年级所有比赛项目的第一名。书法比赛第一名、讲故事比赛第一名、眼保健操比赛第一名、作文竞赛第一名、数学竞赛第一名、“我爱我班”班歌比赛第一名。学校庆“六一”文艺汇演上成为唯一展示班歌的班级,活泼可爱的孩子们给全校师生留下了深刻的印象。她还经常开展适合孩子年龄特点的社会实践活动,摘草莓、看展览、卖报纸……孩子们体验到了书本外的乐趣,在活动中悄然成长。

  “昨天的汗水就是今天的收获,今天的苦涩就是明天的甘甜。”在彭皓细细品味这句话时,她更加热爱她的孩子们,更加热爱崇高的教育事业。

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