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家访:留守儿童的未来在何方

[摘要]2016年7月2日,洛阳师范学院蒲公英阳光支教队于西马庄小学开展支教活动。近日,为了进一步了解该校留守儿童的身心健康情况,为他们制定合理的学习及生活目标,该支教队对他们进行了有针对性的家访。 队员们从留守儿童们的言行举止、身心健康出发,多方面的与...

  2016年7月2日,洛阳师范学院蒲公英阳光支教队于西马庄小学开展支教活动。近日,为了进一步了解该校留守儿童的身心健康情况,为他们制定合理的学习及生活目标,该支教队对他们进行了有针对性的家访。

  队员们从留守儿童们的言行举止、身心健康出发,多方面的与其家长进行访谈。四个小板凳,一个小圆桌,几个人围桌而做,构成了一幅幅家访的画面。“今天的家访,我的触动最大的是家教真的太为重要,家长的言行举止对孩子的影响太大了,有的孩子真的是家长的缩影。而且现在教育他们的大都是留守在家的老人,他们给孩子更多的是溺爱,而不是真正的教育,我很担忧,但不知道我该怎么做、我能做些什么。”支教队队员艾天凌如是说。

  此次家访使支教队对该校留守儿童的情况有了一定的了解,为以后开展学习工作奠定了良好的基础。但是,值得深思的是,随着中国经济的快速发展,越来越多的农民涌入城市,留守儿童现象已经是一个愈来愈现实的问题,他们缺少父母的关怀、失去了成长的最优环境,家庭教育带给他们的是言行举止的不当、基本礼仪的缺失和对未来的迷茫,他们的未来,该何去何从?(文/谢淑杰)


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