硕士扩招动了谁的奶酪？

　　有人把大学毕业生就业尴尬部分归因于扩招，从本科生到硕士生都难逃此“结论”。可只要是扩招就会对教育质量产生负面影响吗？本文作者谈道，如今美国常春藤大学的硕士教育也正在经历着因扩招产生的质疑，但这并不意味着这些高校的硕士不再值得一读，为什么？

　　常春藤越来越“水”？

　　2015年5月，一则“哥伦比亚统计系被中国学霸‘承包’了”的新闻让该校登上了媒体头条。在此之前，一段比此更夸张的“传言”——“哥伦比亚大学成人学校的精算系，只要申请就能就读”——更加让人怀疑常春藤大学的“含水量”。

　　郎咸平的文章所引用的数据显示，2006—2013年，去美国读硕士研究生的人数由4.7万人增长到了10.4万人。常春藤大学对于中国学生来说，已经从当年李开复式的传奇，从非富即贵或特别敏锐的申请者向往之地，变成了只要在应试教育下好好努力，再在大学保持成绩的中等优秀生便可以就读的学校。而位居常春藤大学之后的纽约大学、卡内基梅隆大学等，更是学生就算在国内只读了二本大学，也可以通过突击考试与中介的帮忙而就读的学校。

　　郎咸平惊讶于美国精英教育也需要靠中国学生赚钱，其实，这有什么值得奇怪的呢？美国高校自从2007年财政缩水之后，一直把中国学生视为财主，特别是对于理工科院校而言，学生质量过得去且又能给得起学费，这样的学生真是多多益善啊！因此哥大不但在老的项目的基础上扩招，还把已有的社会科学定量分析等项目的学费翻倍，从四万多美元变成八万美元，并且紧跟潮流，开设了大数据分析专业，甚至还在经济系里一堆以前不招硕士的老牌博士项目中间专门开设了经济学硕士项目。与这些相比，普林斯顿和麻省理工的金融硕士也十分吸引人，虽然学费也是一年八万美元，却是在名牌大学就读，还与商学院相关，在大家心中还是一级棒的。

　　但是校友们反对与反讽的声音不断，已在校念书的人便觉得愤愤不平，甚至忧心忡忡，扩招到底动了谁的奶酪呢？

　　别担心硕士扩招

　　美国常春藤大学的教育会因为扩招而缩水吗？

　　首先，美国大学教育的精华仍然在于本科与博士教育。所谓的文理科教育、小班教学，指的都是给本科生服务的教育，博士研究教育则是美国科技进步的基石，这两块教育并没有大幅度扩招。硕士项目一直被学校认为是摇钱树项目，非商学院或法学院的项目从一开始的定位就是通过收国际学生的费用赚钱。正是因为有这些项目，高校才有钱让学生拿着全额奖学金就读博士项目，也有钱继续吸收新的教授。因此，对于美国大学的正统项目来说，硕士研究生的扩招并不计入排名，上课也是大班授课，因此非但没有影响大学的教育质量，甚至可以说，硕士的扩招还是那些“正统项目”的保证。

　　那对于在读的硕士生来说，扩招有没有对他们的学习造成负面影响呢？

　　如上文所述，研究生的项目本来就是大班授课，因此增加一些学生并不会对教学质量产生大的改变。与此相比，大家更加担心的是在扩招的背景下，名牌效应被冲淡。当常春藤大学也变成所谓的阿猫阿狗都可以进的学校，拿着哥伦比亚大学的文凭回国面试不再像以前一样稳拿offer。当文凭不再闪闪发亮，大家都像没有出国一样，回到起点，“名校海归”就无法得到与自己付出的学费相应的优势。

　　为什么公司那么注重用名牌大学做筛子来挑选人才呢？

　　对于大部分工作来说，它的产量并不可以在契约里面规定好，虽然可以规定一个人的上下班时间，但却无法在工作还没有开始之前就把工作质量与工资一一对应。虽然之后可以用提成来鼓励人，但是许多工作并不适合于提成，简单粗暴的方法甚至会导致恶性竞争。因此许多公司需要录取一个上进心比较强且有责任感的人，这样就算在合约里无法确保工资与工作一一对应，员工也会习惯性地追求完美，尽力而为。而要找这样的人，拿大学的牌子来筛选则相当合适，大家都知道考上北大需要什么样的毅力与坚持，而考上哈佛的学生对完美的追求更是雇主们希望看到的。在硕士扩招的背景下，这些雇主需要的优秀品质不再能够从毕业证书中得到保证，因此公司要么追求名气更大的学校，要么只能靠更加严谨的面试方法来了解学生的真实水平。

　　这是否意味着常春藤学校不值得一读呢？

　　一所学校的价值，并不像奢侈品牌一样（物以稀为贵，大家都拿着coach的包包，那这个包包就不值钱了）。在消费品当中，我认为教育最像鱼翅，你自己吃了以后，一方面可以炫耀，另外一方面，自己心里知道到底有多好——教育是享受品，在受到教育的时候，能够因为对万物有了更深入的了解而觉得幸福；教育更是营养品，在受到教育之后，人们确实懂得了更多。从中国高校到美国镀金的学生，虽然他们去的时候也许只在乎那张文凭，但是他们带走的更多则是常春藤教育教给他们的价值观与做事的方式。有更多的人可以享受到一流的教育，这应该是一件幸福的事情，是一件让全社会进步的事情，而不是郎咸平所说的让人忧心忡忡的事情。

　　硕士扩招，并没有动你的奶酪。

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