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金水区凤凰双语小学积极开展“青少年五好小公民”教育读书活动

[摘要]大河网教育频道讯:全国青少年五好小公民主题教育读书活动是引领学生们读书学习、健康成长的重要活动。根据金水区教体局关于活动的通知精神,该区凤凰双语小学积极组织学生参与五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动,在同学们中培育社会主义核...

  大河网教育频道讯:全国青少年五好小公民主题教育读书活动是引领学生们读书学习、健康成长的重要活动。根据金水区教体局关于活动的通知精神,该区凤凰双语小学积极组织学生参与五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动,在同学们中培育社会主义核心价值观,增强他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、尚美的优秀品质。

  金水区凤凰双语小学积极开展“青少年五好小公民”教育读书活动

  读一本好书。读一本好书如同交了一个好朋友,学生认真阅读《少年向上真善美伴我行》读本,“科学教人求真”通过生动的故事引导大家求真知,做真人,树立创新意识;“人文教人向善”教他们阅读经典,弘扬传统文化;“生活教人尚美”借助袁隆平等伟大科学家的平凡故事教同学们学会感恩,热爱生活,并让好习惯成就美好人生。

  金水区凤凰双语小学积极开展“青少年五好小公民”教育读书活动

  开一次主题班会。各中队召开一次“少年向上真善美伴我行”主题班会,讲讲自己读书的感受,讨论如何做一名“真善美好少年”。

  开展一次教育实践活动。把“少年向上真善美伴我行”主题教育实践活动和学校和美学生的评选结合起来,使学校和美文化深入学生内心,使主题教育活动在争做和美小明星活动中得到升华。

  开展征文评比。组织学生写一篇关于“少年向上真善美伴我行”读本的读后感,在读后感中谈一谈自己的感受,让好习惯一直伴随自己,让求真、向善、尚美的优秀品质在心底开花结果。四月底,学校进行征文评比,并推选出优秀作品参加区里的征文评比活动。

  “少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动将融入学校的校园文化建设中,也融入学校班主任工作和学生的实践活动中,使同学们在活动中了解科学、人文与生活,努力做一个求真、向善、尚美的好少年。

  通讯员:牛志强


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