2016中考优秀生?|?天津一中吉玥和她所在的九年1班：合作学习才能有整体提高

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　　值班编辑 阿德

撰文 贾林娜

制作 刘德胜

　　2016中考优秀生

吉玥接受每日新报新教育周刊记者贾林娜专访

　　总分581.55分

　　语文113.75 数学120 英语118 物理97 化学98 体育 29.8 市优干加5分

　　作为天津一中九年1班的班长，吉玥在同学心中是个爱分享的人。在班级的微信群里，她经常跟同学分享一些学习资料。在九年1班这个优秀的班级里，吉玥的成绩也是名列前茅的：班里有浓厚的学习氛围，她自己在学习上也非常有想法。除了完成学校老师布置的学习任务，自主学习的时间里，吉玥喜欢网络学习，像菁优网的视频，吉玥觉得上面的名师讲解很能给自己开拓思路。除了自己喜欢上网学习，吉玥也带动班里不少同学跟她一起浏览学习网站。同班的张弛说，吉班长推荐他们上“Khan Academy”这个网站，可以看到国外的学科讲座视频，特别增长见识。

　　吉玥初三参加了信息学的奥林匹克竞赛，获得天津市第二名和全国一等奖的好成绩。去年暑假的时候，她还在学校报名参加了昆士兰杯英语演讲比赛，取得了一等奖，有机会得到全额资助去澳大利亚游学两周。全面发展的吉玥认为自己在学习上还是有所偏爱的。对电脑有点着迷的她不但喜欢泡在学习网站上，还经常成为集体活动的技术支持，她说，周末的时候，为班级、年级活动做点活动海报的平面设计、做演示文稿总让她感觉自己发挥了一技之长，初中三年差不多每半个月都要当一次“技术支持”让她特别有成就感。

　　在吉玥看来，学习方法并不是通用法则，每个人都要有适合自己的时间安排。上课跟着老师走，之后她会把在校的休息时间充分利用起来，认真写好当天的作业，到放学回家的时候，作业也写了一半。通常到晚上八九点钟，是她开始上网学习的时间。在学习上，吉玥说她经常会冒出一些奇奇怪怪的想法，在物理课上突然想把老师的讲课内容翻译成英语；或是把学习想象成一个项目，比如把看到的课外数学题打印成一张试卷，在早晨的时候考一考自己。

天津一中九年1班

　　在班主任刘鑫老师心里，接手九年1班39个孩子，发给他们《1班生存手册》的事情好像还在昨天，转眼间已经到了毕业的时间，虽然其中很多学生还会留在天津一中，但39人一起努力学习的情景会成为这个班每个同学最深刻的初中印象。

　　“班里每个学生都有自己的特点，作为老师一定要留个他们发展个性的空间。”刘鑫老师说。比如考了577分的胡玉霖就是个运动健将，曾在市区级的运动会上取得过短跑和跳高项目上不错的名次，可在学习上也丝毫没有防松，中考的物理和化学两科“双百”。考了578.6分的吴辰轩认为三年初中生活，班主任提高了他们的审美能力……

　　在外人的眼里，成绩好的孩子们聚在一起竞争会特别激烈，而在九年1班，你会看到大家抱团学习的场景，大家会在微信群里交流解题方法，发一些好的学习资料——良性竞争、资源共享已经成了这个班级提高学习效率的法宝之一。

　　刘鑫老师说，作为语文老师在理科成绩更为突出的班里当班主任也是一种平衡。无论是入学之处的班级手册中突出“仁义礼智信”的品行教育，还是贯穿整个初中阶段的天津一中“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚心”十项育人方略，班里的学生特别团结互助。刘老师不会因为某个学生一次考试是班里的倒数第一去批评他，而会给予更多的鼓励。在这个班里，学生的时间并不是被学习占满，学校和老师给了孩子们很大的发展空间。“只要约束到位，学生自己组织的有益活动，老师都会支持。”刘老师说。七年级时在学校食堂的小红帽活动、八年级时去一中心医院慰问胆道闭锁患儿……公益活动让每个学生发展得更全面，社会活动跟学习互相促进——适时从学习中跳出去，是这个班级提高学习成绩的另一个法宝。

　　正因为有了看似学习之外的法宝，九年1班39个孩子在学习上更有兴趣和效率。在这个班里，学习不仅仅是个人的事情，大家也是齐头并进，今年中考，这个班每个学生的分差不超过两三分。“只有合作学习才能有整体提高。”不但是老师，班里同学对这一点也是相当认同。

　　班里氛围好，师生关系好，师生们经常一起打篮球、一起在大食堂吃饭。刘鑫老师在语文课上留出10分钟让学生上台“讲故事”的方法锻炼了不少内向学生的口才，拎个蛋糕在班里给同学过生日也让同学关系更加融洽。“入学时我们就像一个平面，平淡无奇，现在，我们每个人都变得立体了。丰富了自己的兴趣和爱好，有了更多可发展的空间，这就是初中三年最大的收获吧。”吉玥说。

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