为什么你的孩子不如别人？答案，或许就在考试之中

　　考试临近，家长的热情也开始高涨起来。最近总能听到家长们抱怨，孩子不爱学习，注意力不集中，容易发脾气，不能沟通等等......仿佛孩子在一时间沾染了许多难以矫正的毛病。父母们认为，这些毛病是孩子差人一等的原罪。

　　其实这些所谓的毛病，更加类似于感冒后的各种症状。正如同鼻塞、流鼻涕、发热不是感冒的根源一样。不爱学习、注意力差、焦躁好动，也充其量算是“学习发病”后的表征!

　　不能解决病根，就会让孩子陷入反反复复的成绩起落之中。家长的烦恼固然揪心，但是如果毁了孩子的信念则更让人痛心。事实上，由于对教育理解的参差不齐，绝大多数家长仍然停留在“无效治疗”甚至“反向恶化治疗”的教育水平上。唠叨、责骂、家庭暴力、给老师送礼、盲目辅导等等，俨然成为治疗的常规手段，也成为了延误“最佳治疗期”的罪魁祸首!

　　本报记者，独家专访北京联想集团成员企业、中国高端教育领导品牌--显名教育，在大庆分校的辅导专家们，探秘孩子学习问题背后的真相。

　　中、高考究竟考什么?

　　大家会认为太简单，就是考点呗!专家告诉我们，没有目的性就不可能做到专精。无方向的大量考点会延展出无穷无尽的练习，既没时间更没必要。想快速获得高分，只有一条捷径：就是紧紧围绕历年考试真题。高度精准的帮助孩子储备基础知识、提升解题技巧和训练思维逻辑。

　　大庆显名教育在历年的中、高考精英冲刺辅导中，学员平均半年的成绩提升为100分以上。而这些孩子，在入学之前的成绩大多长期停滞，波动起伏。

　　怎么学才能最有效?

　　专家介绍，好学生和差学生最大的差距，就在于“训练思维”的差异上。训练-考试-分析-靶向再训练-再考试，这样的循环成为好学生遥遥领先的杀手锏。按照这种方式，学生的每一分努力都会变成坚稳的成绩提升。反之，贪多嚼不烂，不重视考试分析，则只会让孩子成为原地打转的小船。

　　作为高端教育的领导品牌，显名教育专家一直坚持这种最直接有效的训练方法。在显名，学生的所有辅导和训练，必须建立在针对每次考试的精密分析之上。简单的说，在显名，没有考试分析，就没有教学计划。自然，我们可以想象，这样制定出来的教学计划会具有多么强大的靶向提升效果。

　　忘掉过去等于没有未来!

　　“考试只代表过去”。“别让考试分数毁了孩子的信心”。这样的说法显然大错特错。考试代表着常态的社会竞争，连考试都不敢直接面对的学生还怎么进入社会!专家告诉我们，考试如同体检，必须保持客观理性的心态。害怕、故意忽略和无所谓，都是极其错误的教育行为。重视一次考试，可以暴露学生隐藏的知识缺陷，如果能及时解决，就会完成一次有意义的针对性提高。

　　在大庆显名，孩子们早已经习惯了一次次的考试、分析和精准靶向训练。“会的不浪费时间，不会的反复轰炸，会不会凭考试说话!”，高端教育的教学理念的确让人折服。

　　做核磁共振还是简单验血?

　　如果说考试是提升成绩必不可缺的前奏，那么考试之后的分析，就决定了后续治疗的效果!大多数情况下，每次考试后，学校各科老师的桌上会摆放上百份试卷。如果对每一个孩子都进行长达一天，细致到每个知识点的分析，那么一个老师就要为此忙碌上白天!

　　公立教育无法实现的高强度精密分析，在商业化社会则成为了私立高端教育的标配。以显名为例，一份孩子的试卷，会从专业角度进行为期一到两天的全面分析，个别学生的试卷甚至会成为教学组的研讨专题。如果说公立学校的考试分析是验血，那么私立高端教育的考试分析就是核磁共振。家长该如何选择，自然不言而喻。

　　为什么有些老师会公开弱化考试的意义?

　　面对那些追问这个话题的家长，只能说一句经典回答“你懂的”!

　　遍数各所公立学校的中、高考成绩可以证明，任何忽视考试的家长和学生，都注定成为新一届失败的作品!老师是良心职业，即便这次教不好还可以再来一次大轮回。但是，孩子又能向谁乞求第二次回头试错的机会!

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