发布时间:2016-01-04 08:26 我来说说 我要投稿
最近,有几位作者朋友说,自己的文章常常莫名其妙地招来一些读者的骂声,甚是委屈。笔者也有同样的遭遇,由于有时自己对时事和世事的看法不合读者的心意,甚至伤害了读者,故被吐槽、谩骂。
骂人的读者,其中也包括一些教师,出口成“脏”,确实不该。对作者的文章进行评论,表达不同的意见,是读者的权利。只不过在表达自己的意见时,一些人缺乏理性,语言欠妥。对许多教师来说,他们生存和发展的空间非常狭小,生活和工作压力都很大,没有时间和精力对某些问题进行系统的思考,并做出理性的判断,只能通过最简单、最原始的方式表达自己的情绪和意见。被骂的作者大可不必“怒发冲冠”,更没有必要“以牙还牙”。
其实,面对读者的不同意见,甚至骂声,作者更需要的是理性反思:为何读者不能理解和接受自己的观点?是不是自己的观点不够客观和中肯?是不是文章的表达方式缺乏技巧,引起了读者的误会?等等。
任何一个作者,对生活的认识和把握都是有限的,因而,所写文章未必达到了一定的高度和深度,其观点可能是片面的,甚至是偏颇的。有的作者忽略了读者的心理因素和认知水平,字里行间给人一种“指点江山”的味道,或者给读者一种盛气凌人的感觉,如此,一不小心便“得罪”了读者,被读者质疑甚至谩骂,这很正常。与其指责读者,不如反省自己。希望读者理性表达,作者自己也需要理性表达;要求读者以理服人,作者自己也需要以理服人。即使自己的“理”站得住脚,也可以反思为何自己的“理”不能“服人”,是“理”没有时代感,与读者有距离感,还是说理的方式不符合读者的品味?
作为作者,还需要明白,文章是给读者阅读的,正如学者金振邦在其主编的《阅读与写作》一书中所言:“读者是构成文章写作系统不可分割的一部分”。“如果不经读者阅读,任何文章只能是一种‘可能的存在’,只有在读者的阅读中,文章才能成为‘现实的存在’。”作者用文章和读者交流,文章只有被读者更好地理解和接受,才会产生一定的作用。否则,作者费尽心思写的文章只能是“可能的存在”,其生命和价值可能只是野花一现,甚至不被认可。
在写作时,作者需要树立读者意识,要研究阅读对象。如果不考虑“读者的接受效果”,自说自话,自以为是地表达自己的观点,并且要求读者接受,这是蛮不讲理,也是强人所难。作者惟有树立读者意识,才能与读者保持平等的关系,才能写出被读者理解和接受的有价值的文章。
(作者罗义安,蒲公英评论特约评论员,文章第47次入选“锐评”栏目)
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