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【暑期预习】北师大版一年级数学上册知识要点

[摘要]1.口算(20以内加减法) 题目类型:例:(1)求得数:5+3=() (2)求前面的数:()+5=17 17—()=12 (3)连加、连减、加减混合:如5+3-2=() 2. 认、读、写 (1) (2) 口诀:开口对大数,尖角对小数 (3)最大的一位数是:9 最小的两位数是:10 (1...

  

  1.口算(20以内加减法)

  题目类型:例:(1)求得数:5+3=()

  (2)求前面的数:()+5=17 17—()=12

  (3)连加、连减、加减混合:如5+3-2=()

  2. 认、读、写

  (1)

  

  (2)

  

  口诀:开口对大数,尖角对小数

  (3)最大的一位数是:9

  最小的两位数是:10

  

  (1 2 )十位上是1,十位上是2,这个数是(12)。

  十位上的1个珠子表示1个十,个位上的2个珠子表示2个一。

  1个十和2个一就是(12)。

  12是由(1)个十和(2)个一组成的。

  12里有1个()和2个(),再添(3)个一就是15。

  (4)比较(会比较大小,多少,长短,高矮,轻重

  例:○○○○○○

  △ △ △ (一一对应

  ○和△相比,○比△多,多3个,△比○少,少3个

  (5)认识图形

  

  正方体长方体

  

  圆柱

  (6)认识整时(分针指向12)和半时(分针指向6)

  时针:粗而短 分针:短而粗

  

  分针指向12,时针指向5就是5时。

  5

  5:00

  

  分针指向6,时针刚过5就是5时半。

  5时半

  5:30

  (7)认识前后、左右、上下

  (8)分类

  

  分成两类:

  我是这样想的:

  我是按颜色把它们分成2类,有颜色的分为一类,没颜色的分为一类

  分成三类:

  我是这样想的:

  我是按形状把它们分成3类,六边形分为一类,三角形分为一类,正方形

  二、能力提升

  (1)解决问题:

  (用加法的情况)一部分另一部分合起来,求一共有多少用加法

  (用减法的情况)已知总数其中一部分,求另一部分用减法

  ①会提数学问题(两个信息,一个问题),并会把数学问题书写出来

  注意:要求孩子不仅会说,还要会书写(至少会写3个数学问题)

  例:前面有5人,后面有3人,一共有多少人?

  树上有5只小鸟,飞走了2只,还剩多少只?

  解题步骤:读题

  分析题(找已知信息,找问题)

  列出算式

  计算

  检验

  2)认、读书中和所有试卷上的题目,理解题意(错题可再练习一次)

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