身体力行做好孩子的榜样

　　儿子多了一门新课程：技术。他说技术包括信息技术与通用技术。信息技术初中有接触过，通用技术是一门全新饿课程。因为不了解，就随口问儿子：通用技术都学些啥？

　　上周终于有了通用技术的回家作业。儿子做完作业后与书本一起拿给我看，让我了解他所学的内容。其实，我对这一类知识并不感兴趣，我只是好奇罢了。

　　看了儿子的作业，我傻乎乎地称赞儿子立体图画得真不错，根本没有能力去判断儿子作业的对与错。顺手用手机拍了张照片。

　　第二天早上，醒来。与他爸爸聊起儿子在学的通用技术，给爸爸看了儿子所画的图。这一看，爸爸马上发现了儿子的错误。作业得到要求是根据立体图，画出三视线条。于是，他一题一题往下看，发现了两个地方的错误。让我提醒儿子再思考下，如果真不明白，就自己动手请橡皮泥协助。我惭愧啊，没有空间想象力，做这种题很累，还真弄不明白。

　　没等儿子起床，爸爸已切了个习题纸上的立体图，让儿子起床后先观察。聪明的爸爸，原来是采用厨房里的年糕，几刀下去，就切出了与习题纸上一模一样的一个立体图。儿子一看到这个图，马上纠正了自己饿错误，无非爸爸解释，儿子已明白自己所犯错误。其他一个错误也一样，立马纠正了。

　　爸爸可是从来不查看儿子的作业的。这是儿子一门新兴的学科，无意中我拿照片给他看，却被爸爸发现了问题。而当爸爸发现错误时，并没有马上指责儿子，而是自己动手示范给儿子看，让儿子自己明白错误的原因。这点，我就是没有做好。

　　这让我想起了儿子小学时关于我检查作业的故事。每当我检查儿子的作业时，发现错误，一个冲动，总希望让儿子立马纠正。为了这个事情，也被爸爸指责多次，说我这样做反而培养了孩子的依赖性。即使他作业能在家里全部作对，谁能保证在学校课堂不上做错呢？错，就让他自己承担！我从检查作业，让他完美地完成家庭作业，似乎就有点自欺欺人。

　　其实心里挺矛盾的，总想找儿子作业高质量，又想着错就让他错吧。心里一直很纠结，相信同我一样矛盾心情的妈妈大有人在。经过一段时间的调整，基本上从四年级开始，我能做到作业不陪他，对错让他自己负责。有时看到作业本上红色的刺眼的叉叉，心里确实不舒服。但是，没关系，错是为了下次做对！总是这样安慰着自己。虽然作业本完成质量不怎么漂亮，但是那都是他自己的水平，让我更清楚地知道儿子的薄弱环节，对症下药，这才是关键。每次如果都协助孩子这样去对待家庭作业，那么考试就一定会如你所原！

　　始终记得尹建莉《好妈妈胜过好老师》中的一句话：不管就是最好的管！也就是告诉我们育儿路上，应该说是要合适孩子的管理。育儿方式没有对错，只有适合与否。

　　“如果一个孩子出现了根本性的问题，绝对是家庭教育出了问题；如同一棵树的根部烂了，任园丁如何悉心照料好树冠也是于事无补的。”可见，家庭教育的重要性。

　　快不快乐，幸不幸福，完全取决于我们自己，如果我们有一颗坚强乐观的心，即使身处悬崖绝壁，也能如夏花般灿烂地微笑。不管生活给了我们怎样的暗淡和委屈，都要让自己明朗起来，这样，一颗心，才会勇敢走下去；这样，我们短暂的一生才会幸福快乐！以这种积极乐观的心态面对一切，去影响我的孩子。身体力行，做好孩子的榜样！努力让我们的孩子更优秀！

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　　【作者简介】

　　天航妈妈

　　中科院心理研究所儿童发展与教育指导师、中国关心下一代工作委员会专家指导中心培训认证、儿童阅读推广人、绘本教学研究者、家庭教育专家讲师团成员、广播电台“父母学堂”、“成长苹果树”“加油！好爸妈”等节目特邀专家、《玩乐绘本》绘本教学课程编写人

　　“成致青少年教育”微信公共平台（微信号：see_do_get），关注每一位青少年的健康成长。

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