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恐惧压迫式教育不利孩子个性发展应摒弃

[摘要]享家庭教育理念。呼吁家长摒弃落后的“原始教育”理念,让孩子专注自身的个性发展。 认为,许多家长秉持一种以恐惧压迫为核心的“原始教育”,逼着孩子学习进步。“恐惧教育的表现,可以体现在‘你现在不好好学习未来就不能如何’之类的话语中。这类话语预设...

  享家庭教育理念。呼吁家长摒弃落后的“原始教育”理念,让孩子专注自身的个性发展。

  认为,许多家长秉持一种以恐惧压迫为核心的“原始教育”,逼着孩子学习进步。“恐惧教育的表现,可以体现在‘你现在不好好学习未来就不能如何’之类的话语中。这类话语预设了一种失败的、悲惨的结局在那里,一律要求孩子按部就班。”这种教育方式最大的坏处,就是束缚了孩子的自由意志,畏惧失败的孩子只敢模仿现成的案例,于是丧失属于自己的本真个性。

  “孩子只有恐惧、模仿时,他的生活里只有生存,却看不到生命。没有自由感的生活是容易困惑。”鼓励家长将孩子“当人看”,尊重他们的个性特点,并加以引导,不要用驯养动物的方式去对待孩子,亲子关系才会变得和谐,家长内心的焦虑情绪也会烟消云散。

  谈及家庭和谐话题时,就以热门话题“二孩政策”为例展开。“若夫妻二人生育二孩,二孩会让原本的家庭结构发生变化。敏感的大孩会感到自己的地位有所变化,若不及时沟通,他可能会产生偏差想法。”建议,家长应尊重大孩的情感、需求,在生育二孩前征询其意见,关注其感受。沟通能够让家庭成员交心坦诚,促进和谐。

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