小学不抓紧，初中徒伤悲，1-6年级家长怎么陪读

　　很多初中生家长和老师都会有这样的感慨：“小学不抓紧，初中徒伤悲！”小学1-6年级实在太重要了！家长一定要重视！家有小学生，家长该如何“陪读”呢？

　　小学一二年级

　　小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!这时的孩子心智还不成熟，什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。

　　写字工整

　　如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

　　家长要有意识地培养孩子书写美观的习惯，最好从小开始让孩子练字。给孩子选择练字的书法帖时，建议选择楷体字帖，因为写好楷体是练好其他字体的基础。让孩子坚持练习书法，写的一手好字，不仅可以在考试时赢得更多的卷面分，而且会让孩子终生受益。

　　小学三四年级

　　小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，这句话一点都不夸张。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级以后，家长不用再跟孩子一二年级一样，坐在旁边陪伴孩子做作业了。孩子开始主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

　　小学五六年级

　　孩子到了小学高年级阶段以后，家长不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松？这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感概“授人以鱼，不如授人以渔”这句古话？以后孩子上初中、高中了，你也会同样省心的。

　　勤奋＋好的学习方法＝优秀

　　养成良好的学习习惯的孩子，进入初中，在知识量变大难度加大的情况下，成绩基本能保持不变。学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学生家长一定要重视起来，不要认为孩子成绩落后去上补习班就可以解决问题了，补课不可能补出好的习惯，一定要抓好孩子的学习习惯。

　　培养孩子良好的学习习惯，家长首先应该做的是什么？台湾作家梁旅珠培养了一个非常优秀的女儿，她的女儿被哈佛、耶鲁、麻省理工、哥伦比亚等7所世界名校争相录取。梁旅珠非常重视女儿学习习惯的培养，她认为：培养孩子学习习惯，要把写字作为第一重要的事。写字是一个孩子上学之后面对的第一项功课，尤其在小学一年级时，占用时间最多，压力也最大。小学一年极的孩子，除了学校老师，主要的影响力来自父母，所以做父母的，应该要把握这个一开始的机会，让孩子习惯于面对每天的功课时，要仔细、认真、负责、不逃避，借此养成好的学习习惯和态度。

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