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北京教改让这个词火了!什么是"教育加工力"

[摘要]伴随北京教改,“教育加工力”这个词也火了起来!以前小升初,研究这所初中生源的构成是判断未来中考的前期重要标准。现在不一样了——北京初中校增强了“教育加工力”,使得众多普通校变优质校,生源低近高出,中考成绩一点不输名校。 北京市教委相关负责人...

  伴随北京教改,“教育加工力”这个词也火了起来!以前小升初,研究这所初中生源的构成是判断未来中考的前期重要标准。现在不一样了——北京初中校增强了“教育加工力”,使得众多普通校变优质校,生源低近高出,中考成绩一点不输名校。

  北京市教委相关负责人表示,“今后,对于学校而言,成功不是体现在掐尖基础上的高升学率上,而是体现在‘因材施教’基础上的‘加工能力’。对于家长而言,应该扭转‘盲目择名校’的观念,‘加工能力’将成为选择、评判好学校的标准之一。”

  薄弱校实现华丽转身

  在海淀区教育版图中,原翠微中学和卫国中学是两所既小又弱的薄弱校,生源大量流失,临近的翠微小学毕业生就近入读这两所学校的人数每年只有十几人,不仅社会认可度很低,甚至就连本校的一些教师也羞于讲自己是翠微中学人。2014年4月,在北京市教育版图结构调整的大背景下,人大附中与海淀区教委签署协议承办翠微中学和卫国中学,将两校合并更名为人大附中翠微学校。人大附中不仅向这所承办校派出管理团队,还通过开展专家讲座、教研组长课堂诊断、联合备课和总校专家指导基本功大赛等多种形式,进行了全面改革。一年后,人大附中翠微学校已发生了可喜的“巨变”。据该校校长刘小惠介绍,从2013年至2015年,该校三本以上人数占全部报考人数的比重从50.82%增加到76.32%,增长了26.4%。人大附中翠微学校一年多来的“巨变”遏制了生源下滑和流失的状况,留住了周边的小学毕业生。

  中考校际平均分数差距缩小

  和人大附中翠微学校一样,在近两年的北京基础教育深度综合改革中,一大批普通校迅速跻身优质校。北京教育学院丰台分院附属学校自从2013年被确定为教科研单位支持的项目校后,通过教研员深入课堂指导教师、亲自上示范课等对口支持手段,2015年中考及格率98.67%,2013和2014年这项指标分别是87.62%和91.36%;2015年中考优秀率达到了44%,而2013和2014年这项指标分别是12.37%和28.56%。

  不比入口生源 只比拼教育加工力

  最新统计数据显示,今年本市中考全市平均分比2014年提高了10分,各区县校际平均分数差距普遍缩小,各区县初中校前20名平均分数校际差距普遍缩小。尤其值得一提的是,各区县初中校前20名平均分超过500分的学校数进一步增加。密云县实现了所有初中校前20名平均分过500分。而以今年中考各区县初中校前20名学生平均分为指标,权威统计数据显示,无论在城六区还是在10个远郊区县,一大批普通初中校进步十分明显。在东城区,一四二中,三年提高了23.8分,国子监中学三年提升了24分;在西城区,华夏女子中学三年进步了47.3分;在海淀区,中关村中学分校三年提升了7.5分。

  市教委相关负责人表示,今后对于学校而言,成功不是体现在“掐尖”基础上的高升学率上,而是体现在“因材施教”基础上的加工能力。家长应该扭转“盲目择名校”的观念,“加工能力”将成为选择、评判好学校的重要标准之一。

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