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深度解读天津卷作文审题谈:双层限定与核心把握

[摘要]真题回放:请根据下面的材料,写一篇文章。在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与...

  真题回放:请根据下面的材料,写一篇文章。在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明; ③不少于800字 ④不得抄袭,不得套作。审题:天津卷的作文指向明确具体,整个作文可以概括为“一个核心”,“两层限制”。“一个核心”就是要写阅读方式的体验与思考。这方面,作文材料提供了三种阅读方式:1、手机、电脑阅读2、多媒体阅读3、纸质阅读省略号表明,还有其他阅读方式。这众多的阅读方式,概括起来不外两种,一是传统纸质阅读,二是现代新媒体阅读。这两种阅读各有利弊。纸质阅读,其优点是:1、可以让人沉静下来,涵泳浸润,去除内心的浮躁,培养书生气质。2、具有质感、墨香和脆响,在一页一页的阅读中,更能享受书的气息。3、更好做笔记,对理解文章大意更具有好处。4、错误率少甚至没有(指正版),不会让人因错乱而心烦。5、从舒适程度来说,纸质的书在灯光漫反射作用下更有利于缓解视觉疲劳。、缺点是:1、携带不方便,且占用空间多。2、单调,只有静态的一种阅读体验。3、查找、搜索不是特别方便。4、不利于环保,每本书都取材于树木,浪费地球的森林资源。现代新媒体阅读,其优点是:1、内容丰富,文字、图片、声音、影像等讯息内容数字化更能让人大饱眼福。2、携带简单省力,载体通常小巧方便。3、搜查方便快捷,随时随地可以阅读未完成的内容。4、往往有人性化的阅读软件作辅助,我们可自动调字体大小颜色,选择滚动阅读模式,调节昼夜阅读亮度等。5、环保、省钱,节约资源和经济成本。缺点是:1、容易眼睛疲劳,不利于身体健康。2、经常出现乱码、错字等情况,阻碍阅读。3、依赖设备,没有独立性。由上可知,传统纸质阅读和现代新媒体阅读是可以互补的。作为高中生,并非是单一选择,而是兼而有之,以纸质立刻为主,新媒体阅读为辅。这样的阅读境况,并不影响我们谈阅读方式的体验与思考。天津卷作文显然不仅局限于此,还有两层限定:一是“青春”阅读,一是“我的阅读”。就“青春阅读”来说,在阅读方式体验上增添了思想性要求。“青春阅读”显然是蓬勃向上的阅读,要求我们读好书,读经典,积淀语文的素养,打下精神的底子,提升思想的境界。“青春阅读”显然是充满时代色彩与活力的阅读,有着青年人的朝气与梦想,有着青年的创造与个性。“青春阅读”说到底是年轻一代的青春彰显!在写作上如果不挂联“青春”,谈阅读方式的体检,就会犯审题失误,可能会判不及格。就“我”来说,是对“青春阅读”又一限定,一方面要求我们不是泛泛而谈,另一方面要求我们以手写我心。前者要求具体,后者要求真切。“我的青春阅读”虽有写作的共性,但更需要体现出自己的个性。这就需要在体验和思考上有所选择,有所创新。“体验”要求的是鲜活、灵动,“思考”要求的是独到而深刻。这将检查和考量出考生的思想水平、思维层次与语言表达实力。


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