大学专业解读法学解析

法学（专业代码：030101K 授予学位：法学学士）

　　法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法律相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。该专业的就业率也呈逐年下降趋势，甚至有人把法学专业列入“最难就业的十大专业”之列。

　　法学专业的就业方向是在政府机关任警官、检察官、法官等公务员；律师事务所做律师；各类企业法律顾问；在机关、企事业单位从事法律工作。

　　法学专业比较有国家特色专业的院校分别是：985：北京大学、中国人民大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、上海交通大学、中国海洋大学。

　　211：对外经济贸易大学、中国政法大学、中南财经政法大学、南京师范大学、西南财经大学、大连海事大学、安徽大学、郑州大学、海南大学、辽宁大学。

　　一般高校：国际关系学院、中国青年政治学院、北京语言大学、华东政法大学、西南政法大学、湘潭大学、天津师范大学、中国劳动关系学院、上海海关学院、河北经贸大学、烟台大学、广东商学院、汕头大学、山西财经大学、贵州民族学院、甘肃政法学院、黑龙江大学、广西师范大学、西南民族大学。

　　浙江大学：浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献，成为了浙大校史上最伟大的人，并确立“求是”校训和《浙江大学校歌》。

　　浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一。[1]

　　截至2015年9月，浙江大学共拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山6个校区，占地总面积4.50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，图书馆藏书671万余册，并有7家附属医院；国家重点一级学科14个，国家重点二级学科21个；一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，博士后科研流动站52个；本科专业123个，全日制在校学生46364人，其中硕士研究生13952人，博士研究生8779人，本科生23633人。

　　武汉大学：武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，位于湖北武汉，是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学，国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，同时是“111计划”、“珠峰计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”等重点建设的综合研究型大学，是与法国高校联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一，是世界权威期刊《Science》列出的“中国最杰出的大学”之一。

　　武汉大学办学源头可溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂；1913年改名国立武昌高等师范学校；1926年组建国立武昌中山大学；1928年定名国立武汉大学，是民国四大名校之一；1949年，更名为武汉大学。

　　武汉大学是中国较为著名的风景游览地，学校坐拥珞珈山，环绕东湖水，中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅、巍峨壮观，堪称近现代中国大学校园建筑的佳作与典范，被称为中国最美丽的大学校园之一。

　　截至2015年9月，武汉大学占地面积5187亩，建筑面积262万平方米；共有各类在校生总计56829人（其中本科生31886人、硕士研究生16625人、博士研究生6741人、留学生1577人），教职工7760人（其中专任教师3737人）；拥有博士学位授予权一级学科43个，硕士学位授予权一级学科58个，博士后流动站42个；下设35个院系，并设有三所三级甲等附属医院，开设有124个本科专业。

　　安徽大学：安徽大学（Anhui University），简称安大（AHU），坐落于安徽省省会合肥市；学校是国家“211工程”重点建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划”，是“国家华文教育基地”和“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，由教育部与安徽省人民政府共建。

　　学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——原安徽大学；现安徽大学于1958年以合肥大学、原（国立）安徽大学部分科系为基础建立，同年9月毛泽东主席亲笔为学校题写校名，沿用至今。

　　截至2014年，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，建筑面积120余万平方米，仪器设备总值4亿元，馆藏纸质图书320余万册；有教职工2600余人，全日制在校生规模约27000余人。

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